Educação Física Na Escola Implicações

INTRODUÇÃO A Educação física no contexto do império no Brasil tem uma introdução na educação formal do país, características muito conservadora, que nos permite explicitamente entender como parte de nossa elite tem imensa responsabilidade na atitude servil, que culturalmente e economicamente assumimos no cenário internacional, expressas na forma de eugenia, descriminação, racismo e militarismo. 2. FASE IMPERIAL E A EDUCAÇÃO FÍSICA. O início da Educação…

Intelectual Implicações e Especificidades Profª. Sheila Guedes Barone da Cruz 1 Introdução A Constituição de 1988 trouxe para o Brasil uma inovação bastante interessante. Até então as políticas públicas adotadas pelo governo quanto aos portadores de necessidades especiais, eram apenas “letras mortas”, pois não havia uma regulamentação real que pudesse colocar tais direitos como direitos sociais. A escolarização destas crianças era algo inimaginável, ir à escola,…

Intelectual Implicações e Especificidades Profª. Sheila Guedes Barone da Cruz 1 Introdução A Constituição de 1988 trouxe para o Brasil uma inovação bastante interessante. Até então as políticas públicas adotadas pelo governo quanto aos portadores de necessidades especiais, eram apenas “letras mortas”, pois não havia uma regulamentação real que pudesse colocar tais direitos como direitos sociais. A escolarização destas crianças era algo inimaginável, ir à escola,…

EDUCAÇÃO FíSICA NA ESCOLA: FORMANDO, CONFORMANDO, TRANSFORMANDO GILMAR DE CARVALHO CRUZ * CRUZ, G. de C. Educação Física na escola: formando, conformando, transformando. Semi na: Cio Sociais/Humanas, Londrina, v. 17, n. 3, p. 338-344, set. 1996. RESUMO: Ao considerarmos as possibilidades de atuação da Educação Física na escola, emergem de imediato questões relacionadas ao contexto social em seu sentido mais amplo. Tendo a escola o papel de formar o cidadão, a Educação Física,…

Curso Pedagogia - Anhanguera Textos : Projeto : uma nova cultura de aprendizagem – Almeida, M.E.Boncini Integração das tecnologias na educação – Prado, Maria Elisabete Brisola Brito A prática pedagógica por meio do desenvolvimento de projetos é uma forma de conceber educação que envolve o aluno, o professor, os recursos disponíveis, inclusive as novas tecnologias, e todas as interações que se estabelecem nesse ambiente, denominado ambiente de aprendizagem. Este ambiente é…

aludindo assim ao momento atual da universidade brasileira. Como procedimentos metodológicos serão utilizados os recursos da história oral, tendo como suporte a narrativa da acadêmica destacando os seguintes aspectos: a) a sua opção pelo curso de Educação Física e o inicio de sua trajetória universitária; b) o seu engajamento no referido programa de intercâmbio e as considerações da sua vivencia em Portugal como discente de uma universidade estrangeira e; c) a sua volta ao Brasil e os…

consubstanciado pelo “princípio da incerteza” de Heisenberg e pelo teoria do Caos. Estas diferenças epistemológicas não são, infelizmente, do conhecimento da maioria dos cientistas portugueses. Aliás, pessoalmente conheci doutorados em química e física que nunca ouviram falar, por exemplo, de Popper ou do “Discurso sobre as ciências” de Boaventura de Sousa Santos. Para muitos deles a ciência continua a gerir-se pelo paradigma “positivista”. E assim sendo, o processo científico continua…

PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 9º Ano Faixa-etária: 13-14 Anos Número de Alunos: 20 Duração da Aula: 45 minutos Tema: Sistemas táticos no Basquete. Conteúdo: Sistemas táticos básicos defensivos do basquetebol. Objetivo Geral: Tomar conhecimento de táticas básicas do basquetebol. Objetivos Específicos: vivenciar e entender as noções básicas de defensivas e ter autonomia para praticar esse esporte Material: Bolas de basquete. Metodologia: De aulas abertas. Descrição…

UNAERP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ÉTICA Título do trabalho: O que é Educação Física ? Conceitos e significados. Nome do aluno: Kauê Pinto Cuter de Oliveira código: n.820913 I ETAPA PRIMEIRO SEMESTRE DE 2015 Conceitos e Significados. Williams (1964) ´´Quando a mente e o corpo eram considerados duas entidades separadas, a Educação Física era obviamente uma educação do físico com o novo…

ROBSON LOPES DO NASCIMENTO AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PORTADOR DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS GUARULHOS 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA Robson Lopes do Nascimento1 AS IMPLICAÇÕES DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NO PORTADOR DE DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS Resumo Este trabalho, baseado em pesquisa bibliográfica, tem por objetivo compreender os desafios que o professor habilitado em Educação Especial encontrará ao…