Educação Emocional

Estudos de Psicologia 1997,Resenha 413 2(2), 413-419 Inteligência emocional: da revolução à controvérsia Inteligência Emocional: A teoria revolucionária que 1 redefine o que é ser inteligente, de Daniel Goleman Mônica F. B. Correia Universidade Federal do Rio Grande do Norte R ealizar a resenha de uma obra que se apresenta como revolucionária e extremamente controvertida não é uma tarefa simples. Nestes termos, apresento apenas um breve resumo e pontos, baseados numa…

Estado de Roraima Prefeitura de Boa Vista Secretaria Municipal de Educação e Cultura Escola de Educação Infantil Vovó Clara NOME DO ALUNO (A): Gabriel de Arimatéia Mercês Favacho RESPONSÁVEL PELA TURMA: Profº. Esp. Jânio da Silva Vieira PERÍODO: 2º TURMA: “A” TURNO: matutino BIMESTRE: 4º ANO: 2011 RELATÓRIO DESCRITIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ALUNO Aspectos relacionados ao emocional: O Gabriel chegou no segundo semestre e demonstrou ser uma criança tranqüila…

utilizado para avaliar as condiçoes de vida de um ser humano. Envolve o bem esperitual,fisico, mental, psicologico e emocional, alem de relacionamento soci Qualidade de vida é o metodo utilizado para avaliar as condiçoes de vida de um ser humano. Envolve o bem esperitual,fisico, mental, psicologico e emocional, alem de relacionamento sociais, como familia e amigos, e tambem a saude, educacao, poder de compra, habitacao,saneamento basico e outras circustancias da vida. Nao deve ser…

avaliarmos a importância da inteligência emocional no contexto social, consideramos os caminhos que podem favorecer o equilíbrio entre aspectos racionais e emocionais do indivíduo, desde sua infância. O papel da inteligência emocional, exige educar as emoções para que as pessoas tornem-se aptas a lidar com frustrações, angústias e medos. Este texto avaliou a importância da educação emocional no contexto social, assumindo que competências da inteligência emocional, como autoconhecimento,…

simples. Nestes termos, apresento apenas um breve resumo e pontos, baseados numa leitura crítica, a serem observados na avaliação do livro. A obra está organizada em cinco partes: O cérebro emocional, A natureza da inteligência emocional, Inteligência emocional aplicada, Momentos oportunos e Alfabetização emocional. Tais partes são compostas por capítulos cujos títulos geralmente são bastante sugestivos, um verdadeiro convite para quem tem um mínimo de preocupação com a sua vida…

A saúde emocional e a educação da mãe influenciam a saúde bucal dos adolescentes A saúde emocional e a educação da mãe influenciam a saúde bucal dos adolescentes Mães que têm saúde emocional, educação e conhecimento das práticas de saúde são mais propensas a ter bebês, crianças e adolescentes com dentes mais saudáveis, de acordo com um estudo realizado por pesquisadores na Faculdade de Odontologia da Case Western Reserve University. Suchitra Nelson, PhD., uma epidemiologista dental da Case, e

PROJETO PARA A INTRODUÇÃO DA DISCIPLINA DE “CULTURA DE PAZ” NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO SISTEMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE RIOLÂNDIA “De todas as artes que teriam de ser ensinadas às crianças, em primeiro lugar deveria ser a do bem viver”. – Michel Montaine 1- JUSTIFICATIVA A educação nas últimas décadas tem requerido reflexões de muitos filósofos, pedagogos, educadores, cientistas sociais, psicólogos, dentre tantos outros profissionais

Definição A Inteligência Emocional diz respeito a capacidades como motivar a si mesmo e resistir às frustrações; controlar impulsos, orientando as emoções para situações apropriadas; praticar gratificação adiada; motivar outras pessoas, ajudando-as a liberarem as suas melhores aptidões, e conseguir o seu ajuste a objectivos de interesse comum. Repartições da Inteligência emocional o Inteligência Interpessoal: capacidade de compreender as outras pessoas (motivações, métodos de…

Partilha de comidas feitas pelas avós; Interação entre a família/escola; Vivenciar através das musicas e do contato com as avós um nova experiência de afeto. Fundamentação Teórica: O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, publicado pelo Ministério da Educação (MEC), indica que um dos objetivos dessa etapa da escolaridade é ampliar a fala da criança em contextos comunicativos para que ela se torne uma falante competente. Essas abordagens podem seguir um contexto…

de Araujo - RA :7310548694 Carla Durando de Sant´ana - RA :7703636584 Eduarda Fidalgo de Percia -RA : 7703636584 RELATÓRIO FINAL Psicologia da Educação Niterói/ RJ 2013 Camila Cristina Lima da Silva - RA:7120517001 Angelita Alves…