Educação E Qualificação Profissional Nos Anos 90 Discurso E O Fato

FACULDADE DE TECNOLOGIA SÃO FRANCISCO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E O ENSINO PROFISSIONALIZANTE Monografia apresentada ao Curso de Especialização, EJA-Educação de Jovens e Adultos, da Faculdade de Tecnologia São Francisco, como requisito parcial à obtenção do grau de especialista em Educação de Jovens e Adultos RESUMO O percurso que leva à construção de novas perspectivas na educação de jovens e adultos passa pelo diagnóstico da situação atual e por uma visão dos…

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO E DO DESPORTO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS COORDENAÇÃO GERAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL Por uma política de formação do profissional de Educação Infantil 1994 Presidente da República Itamar Augusto Cautiero Franco Ministro da Educação e do Desporto Murilio de Avellar Hingel Secretano Executivo Antonio José Barbosa Secretária de Educação Fundametal Maria Aglaè de Medeiros Machado Diretor do Departamento…

se trata mais, de fato, da coexistência de sistemas públicos e privados com missões e objetivos semelhantes como antes. Trata-se de um outro sistema que subverte a concepção dominante de ensino superior centrada na associação entre ensino e pesquisa, na liberdade acadêmica e no interesse público. O crescimento desse novo tipo de ensino superior privado é um fenômeno relativamente recente que tem afetado, de modo particular, os países em desenvolvimento. Talvez pelo fato mesmo da…

meio de catequizar os surdos. 2. O Decreto 5.626/2005, em seu Art. 2º, define as características que a pessoa deve apresentar para ser considerada surda. De acordo com esse decreto, a pessoa surda é aquela que a. apresenta perda auditiva de 70 a 90 dB, apresentando total perda de audição em ambos os ouvidos. b. é usuária da língua de sinais brasileira em ambas as comunidades: surda e ouvinte. c. devido à surdez, interage com o mundo por meio de experiências visuais e manifesta sua…

município de Belo Horizonte Sobre a Educação: Dandara Elias A Educação , assim como os outros direitos apresentados neste trabalho, são assegurados pela nossa carta cidadã de 1988. Apresentaremos primeiro alguns dados técnicos a respeito da realidade brasileira, para assim contextualizarmos a realidade belorizontina. Alguns dos Indicadores Sociais do Brasil: IDH em 2010: 0,699i Taxa de alfabetização das pessoas com 15 anos ou mais de idade (2007): 90%ii Taxa bruta de matrícula…

sócio-educativas de meio aberto, como Liberdade Assistida e Prestação de Serviço à Comunidade e as de privação de liberdade, as unidades de sócio-educação e, principalmente, na execução do Programa Aprendiz. Em um terceiro momento apresentamos os resultados da pesquisa empírica, realizada através de entrevistas com os adolescentes que participaram do Programa Aprendiz nos anos de 2006 e 2007. A análise dos dados revela os motivos que levaram os sujeitos da pesquisa a cometer o ato…

A REPRESENTAÇÃO SOCIAL SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ENTRE SUJEITOS ESCOLARES Carlos Roberto de Oliveira Cruz1 William Brito de Castro1 Edna Ferreira Coelho Galvão2 RESUMO O Estudo que se segue, é resultante de uma pesquisa do tipo descritiva, adotando como método de estudo a Teoria das Representações Sociais (TRS), mais especificamente, a Teoria do Núcleo Central apresentada por Abric e discutida por Sá (1996). O principal objetivo deste estudo foi verificar quais são as representações sociais dos

FERNANDES, Renata Sieiro. Os educadores na educação não-formal: apontamentos e reflexões, Revista de Ciências da Educação, Unisal, Americana-SP, ano IX, no. 17, 2º semestre de 2007, p. 67-94. Os educadores na educação não-formal: apontamentos e reflexões Renata Sieiro Fernandes1 Resumo: A partir de um primeiro e original mapeamento feito em âmbito nacional sobre os educadores que atuam no campo da educação não-formal, especialmente no 3º setor, os dados encontrados permitem conhecer…

JOAO ALBERTO DE OLIVEIRA COSTA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APLICABILIDADE E EFICÁCIA PARACATU – MG 2013 JOAO ALBERTO DE OLIVEIRA COSTA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APLICABILIDADE E EFICÁCIA Artigo apresentado como requisito parcial para a conclusão do Curso de Pós-Graduação Lato sensu em Docência do Ensino Superior na Faculdade do Noroeste de Minas. PARACATU – MG 2013 A EDUCAÇÃO INCLUSIVA: APLICABILIDADE E EFICÁCIA COSTA, João

privado, e causando certa banalização da sociedade. No Brasil a situação está bastante crítica e grave, pois as mulheres estão bem vulneráveis a agressões tanto físicas quanto morais, especialmente de seus parceiros. (Buglione, 2000) No final dos anos 70 houve denúncias crescentes relacionadas a violência doméstica, sendo freqüentes relatos de espancamento, de ameaças e homicídios de mulheres. Em 1982 através de uma iniciativa não governamental de ajuda solidária a mulheres em situação…