Educação E Qualificação Profissional Nos Anos 90 Discurso E O Fato

Psicologia Campus Tatuapé TEMATICA DE PESQUISA EM PSICOLOGIA São Paulo – SP 2015 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Instituto de Ciências Humanas – ICH Curso de Psicologia Campus Tatuapé A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NA INCLUSÃO DE PROFISSIONAIS COM DEFICÊNCIA NO MERCADO DE TRABALHO Atividade de aprimoramento de pesquisa e iniciação ao Trabalho de Conclusão de Curso, desenvolvida pelos alunos do 7º Semestre do Curso de Psicologia da Universidade Paulista – UNIP…

sócio-educativas de meio aberto, como Liberdade Assistida e Prestação de Serviço à Comunidade e as de privação de liberdade, as unidades de sócio-educação e, principalmente, na execução do Programa Aprendiz. Em um terceiro momento apresentamos os resultados da pesquisa empírica, realizada através de entrevistas com os adolescentes que participaram do Programa Aprendiz nos anos de 2006 e 2007. A análise dos dados revela os motivos que levaram os sujeitos da pesquisa a cometer o ato…

Dagmar M. L. Zibas A reforma do ensino médio nos anos de 1990: o parto da montanha e as novas perspectivas* Dagmar M. L. Zibas Fundação Carlos Chagas Introdução Os anos finais da década de 1990 e os anos iniciais do novo século reservaram ao ensino médio uma grande turbulência estrutural e conceitual, sem que, no entanto, fossem delineadas perspectivas concretas de melhoria da qualidade. Assim, a intensidade do movimento reformista no nível oficial e a precariedade material e política…

documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O P.P.P. pode ser entendido como possibilidade de tornar realidade o desejo de muitos profissionais, pois ele é estruturado seguindo uma intencionalidade,…

assuntos importantes, desde a essência, dos primeiros passos da profissão de assistente social, até o engajamento em sua proposta como profissional ético em desempenhar um trabalho que diminua a desigualdade social no meio em que vive. Se outrora encontramos uma profissão fundada em ações meramente caridosas e sem propósitos, hoje deparamos como profissionais munidos de conhecimento teóricos e fundamentos cabíveis onde dispondo-se de ferramentas, mesmo ainda precárias, a atuar…

documento de destaque no espaço educativo por agregar a participação de muitos profissionais da escola no sentido de planejarem e reestruturem seu próprio trabalho. O P.P.P. indica possibilidade de reflexão, problematização sobre as necessidades da escola de forma abrangente e a necessidade dos alunos de maneira mais específica. O P.P.P. pode ser entendido como possibilidade de tornar realidade o desejo de muitos profissionais, pois ele é estruturado seguindo uma intencionalidade,…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TRABALHO DE CURSO EMPREGABILIDADE APÓS OS 40 ANOS AMEAÇA OU OPORTUNIDADE? HELIOMAR COELHO SILVA JUNIOR PEDRO EDUARDO DA SILVA NAVAS SHEILA DE PAULA REDA VINICIUS LUIS FONTANA FEITOSA WALTER GUERRERO JÚNIOR São Paulo 2009 1 UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS TRABALHO DE CURSO EMPREGABILIDADE APÓS OS 40 ANOS AMEAÇA OU OPORTUNIDADE? Trabalho de Curso apresentado ao…

O discurso e a prática: o que nos dizem os especialistas e o que nos mostram as práticas das empresas sobre os modelos de gestão de Recursos Humanos. Autoria: Beatriz Maria Braga Lacombe e Maria José Tonelli Resumo A gestão de recursos humanos tem passado por grandes transformações nestes últimos anos em função da necessidade das empresas em incrementar sua capacidade competitiva para enfrentar a concorrência dos mercados globalizados. O objetivo deste trabalho é comparar…

mais lucro, deixaram muitos pais e provedores sem seus empregos e salários. Contribuindo ainda mais para a pobreza e detrimento da população operária. A cada ano e décadas esse sistema injusto tem se fortalecido, onde o mercado de trabalho tem exigido muito mais de cada ser humano, mais estudo, conhecimento tecnológico e qualificação profissional. Não basta saber, tem que possuir tal diploma e mostrar o quanto é bom no que faz. Não seria um problema, se todos tivessem as mesmas…

organizar e desenvolver seu sistema de ensino através da sua integração com os planos educacionais e com as políticas dos Estados e da União. Isso implica também no sistema de ensino das unidades educativas e como refletir sobre as políticas da educação, no entanto ambas são constitutivas, porém com significados diferentes. Podemos entender que a diferença entre gestão educacional e a gestão escolar, está ligado às instâncias que cada uma atua. Basta situarmos a primeira no âmbito