Educação de jovens e adultos: conceito historico

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: CONCEITO HISTÓRICO Alfabetizar jovens e adultos não é um ato apenas de ensino – aprendizagem é a construção de uma perspectiva de mudança; no inicio, época da colonização do Brasil, as poucas escolas existentes era pra privilégio das classes média e alta, nessas famílias os filhos possuíam acompanhamento escolar na infância; não havia a necessidade de uma alfabetização pra jovens e adultos, as classes pobres não tinham acesso à instrução escolar e quando a recebiam era de forma indireta. A educação escolar no período colonial, ou seja, a educação regular e mais ou menos institucional de tal época, teve três fases: a de predomínio dos jesuítas; a das reformas do Marquês de Pombal, principalmente a partir da expulsão dos jesuítas do Brasil e de Portugal, e a do período em que D. João VI. O ensino dos jesuítas tinha como fim não apenas a transmissão de conhecimentos científicos, escolares, mas a propagação da fé cristã. A história da educação de jovens e adultos no Brasil nesta época não se constatou iniciativas governamentais significativas. Os métodos jesuíticos permaneceram até a expulsão dos jesuítas, neste período, Pombal organizava as escolas de acordo com os interesses do Estado, com a chegada da família Real ao Brasil a educação perdeu o seu foco que já não era amplo. Após a proclamação da Independência do Brasil foi outorgada a primeira constituição brasileira e no artigo 179 dela constava que a “instrução primária…

A História da Educação de Jovens e Adultos no Brasil  Desde o Brasil Colônia, fazia-se referência a população adulta, que precisava ser catequizada para as causas da santa fé.  A constituição Imperial de 1824 reservava a todos os cidadãos (termo restrito as pessoas livres) a instrução primária gratuita.  Com o advento da Industrialização e seu crescimento, a oferta de ensino passa atender a todas as camadas sociais (início da educação para todos), mas ainda com o intuito de…

14/01/13 EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO | Pedagogia ao Pé da Letra Pedagogia ao Pé da Letra INÍCIO Educação Dicas Monografias Resumos/Resenhas ATIV. DIDÁTICAS Educar é um ato de amor CURSOS ONLINE EJA: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, UM BREVE HISTÓRICO Search Recomende isto no Google Social Talvez você queira BAIXAR esses textos também: Mestrado em LIBRAS www.posgraduacao-cursos.com.br Encontre Aqui Mestrados EAD de Sinais de LIBRAS.…

ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO PROCESSO POLÍTICO DEMOCRÁTICO DO BRASIL Orientador: Prof. Elza Silva Cardoso 1 São Paulo 2012 Agradecimentos A minha esposa Ângela Maria da Silva e à minha família, pai, mãe e irmãos que souberam entender os meus momentos de ausência, e aos quais faço de minha conquista um instrumento de gratidão e reconhecimento por tudo que recebi. 2 Aspectos Históricos da Educação de Jovens e Adultos no processo…

Histórico do Fórum Piauiense de Educação de Jovens e Adultos A Educação de Jovens e Adultos tem se consolidado ao longo da história como política pública de reparação social. Reparação de direitos negados pelo Estado aos indivíduos em seu período elementar comum ou mantendo-o longe dele por causa da falta de oferta de ensino tanto na oferta regular de vagas como na realidade socioeconômica desfavoráveis. Em 29 de junho de 2004, o Fórum Piauiense de EJA foi criado em reunião da qual…

EDUCACIONAIS JULIETA DINIZ HISTÓRICO DO PROGRAMA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - PMEA A Educação Básica de adultos começou a delimitar seu lugar na história da Educação no Brasil a partir da década de 30, quando finalmente começa a se consolidar um sistema público de educação elementar no país. Neste período, a sociedade brasileira passava por grandes transformações, associadas ao processo de industrialização e concentração populacional em centros urbanos. No final da…

Questão dissertativa - Fundamentos Sócio Históricos e Políticos da Educação de Jovens e Adultos Vimos durante nossas aulas os aspectos pedagógicos envolvidos nas ideias de Paulo Freire e a perspectiva de uma alfabetização política na Educação de Jovens e Adultos. Elabore um texto de 20 linhas explicitando essas ideias. Através de comparações com profissionais de outras áreas, Paulo Freire deixa claro quais os procedimentos necessários para que o educador conclua quais…

Fundamentos Sócio Históricos e Políticos da Educação de Jovens e Adultos Antes de ser considerado um ícone da pedagogia Paulo Freire foi importante colaborador para a EJA, suas obras sempre serviram de embasamentos para a educação e fez muitas críticas no que discerne a alfabetização de adultos. Inclusive foi convidado em 1963 para atuar como presidente da Comissão Nacional de Cultura Popular e coordenar o Plano Nacional de Alfabetização, porém em 1964 instaura-se o Golpe…

CONTEXTO HISTORICO E A EVOLUÇÃO DA EJA NO BRASIL Carlos André Soares de Souza¹ Profº MSc. João Pereira dos Santos Neto² Resumo O presente estudo objetivou refletir sobre o contexto histórico da Educação de Jovens e Adultos no Brasil, sua evolução como estrutura educacional, os benefícios proporcionados pela EJA para a sociedade brasileira, e as políticas pública desenvolvidas pelos governantes para atuar no ensino da EJA. Também sendo tratado no presente artigo a importância de se ter…

Mauro Cezar Coelho, Wilma de Nazaré Baia Coelho História, historiografia e saber histórico escolar: a educação para as relações étnico-raciais e o saber histórico na literatura didática1 Mauro Cezar Coelho* Wilma de Nazaré Baía Coelho** Resumo O presente trabalho analisará a abordagem dada pela literatura didática à educação para as relações etnico-raciais. Para tanto, a análise incide nos conteúdos apontados pelas diretrizes estabelecidas, pela legislação em vigor, para o trato das…