Educação Ambiental Na Pratica Educacional

LOBATO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL Dilnei Gomes Duarte A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA O GERENCAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA SOCIEDADE EDUCACIONAL MONTEIRO LOBATO. Porto Alegre, junho de 2011 1 Dilnei Gomes Duarte A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO FERRAMENTA PARA O GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA SOCIEDADE EDUCACIONAL MONTEIRO LOBATO. Projeto apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental das Faculdades Monteiro…

pensamento e credo religioso. b. Ao direito de voto e à participação no exercício do poder político. c. À educação e à saúde. d. À qualidade de vida. e. Ao salário digno e à terra. 0,5 pontos Pergunta 3 1. A respeito do processo de conscientização ambiental, analise as seguintes afirmativas: I – O modismo ecológico, representado pela grande circulação de produtos com…

TRAB. SOBRE EDUCAÇAO AMBIENTAL. PRAÇA DO PARQUE PRADO Introduçao. As atividades de Educação Ambiental são estratégicas para garantir a eficácia da comunicação entre educadores e Comunidade em geral. O Programa desenvolvido especificamente para o Projeto irá envolver, engajar e conscientizar tanto os Estudantes que trabalharão durante a fase de construção, como também as comunidades próximas às instalações na solução dos problemas estimulando a iniciativa, a cooperação e o senso de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO Este trabalho faz menção a prática pedagógica no ensino da educação ambiental para os anos finais do ensino fundamental, particularmente na disciplina de ciências naturais e para tanto, foi trabalhado a temática acima descrita e área de concentração foi A saúde do educando, onde foi tratado sobre colesterol e para atingirmos o objetivo proposto foi necessário conhecer a turma onde tal ação pedagógica seria tratada, abordagem do…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS COORDENAÇÃO DE PESQUISA E INOVAÇÃO CAMPUS PALMEIRA DOS ÍNDIOS Normas para a prática de Educação Ambiental em Escolas Públicas Palmeira dos Índios, Novembro de 2012 1 APRESENTAÇÃO A preocupação que os Institutos Federais possuem com essa palavra “AMBIENTAL” é de extrema importância, são feitos…

ED. AMBIENTAL (OPT) Unidade II Pergunta 1 Leia as alternativas abaixo e indique se são verdadeiras ou falsas. Faz parte do conjunto de metas a serem alcançadas pela educação ambiental, segundo as orientações da Conferência Intergovernamental de Tbilisi: ( ) Desenvolver uma nova óptica ambiental que redefina o ambiente em termos do meio social e do meio natural. ( ) Demonstrar às pessoas a existência de uma íntima relação entre suas ações cotidianas e a qualidade ambiental.…

1. Introdução No mundo em desenvolvimento, tanto quanto o mundo desenvolvido, vários fatores contribuem para o surgimento e o agravamento dos problemas ambientais, tais como: o crescimento populacional, a industrialização, a urbanização acelerada, a poluição e o esgotamento dos recursos naturais; sendo que a forma como estes fenômenos se organizam e se reproduzem vem causando uma degradação crescente e de efeitos imprevisíveis ao ambiente planetário. Tendo em vista toda essa…

TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL MARCIO LUIZ GOMES ALVES educaçao ambiental Educação ambiental, um mundo possível numa civilização Pitanga PR 2012 1. INTRODUÇÃO A educação ambiental tem na sua essência, atingir de forma cultural, as pessoas, empresas, escolas, indústrias, enfim toda uma sociedade de que é possível um mundo com ações de uma civilização compatível com a natureza. Através da educação…

REFERÊNCIA BARBOSA, Luciano Chagas. Políticas públicas de educação ambiental numa sociedade de risco: tendências e desafios no Brasil. In: Encontro Nacional de Anppas, 4º, 2008. Brasília – DF. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/publicacao11.pdf. Acesso em 25/05/2013 às 15:45h1. Luciano Chagas Barbosa é Sociólogo da Secad- Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade /MEC; Especialista em Políticas Públicas da Educação com ênfase em monitoramento e…

1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL: EDUCAÇÃO OU OBSCURANTISMO? Helder Marques helder.hmvs@gmail.com Resumo Este artigo procura discutir a necessidade da Educação Ambiental enquanto educação continuada de adultos, em decorrência das profundas mudanças tecnológicas e sociais do mundo moderno. São feitas considerações a respeito do caráter modificador da Educação Ambiental, sendo feita uma comparação entre dois tipos de Educação Ambiental comumente praticados e as influencias obscurantistas…