pratica pedagogica em ciências

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICA PEDAGÓGICA

RESUMO

Este trabalho faz menção a prática pedagógica no ensino da educação ambiental para os anos finais do ensino fundamental, particularmente na disciplina de ciências naturais e para tanto, foi trabalhado a temática acima descrita e área de concentração foi A saúde do educando, onde foi tratado sobre colesterol e para atingirmos o objetivo proposto foi necessário conhecer a turma onde tal ação pedagógica seria tratada, abordagem do assunto, metodologia utilizada, conhecer o planejamento da instituição escolar referente a temática trabalhada, trocar experiência com o professor regente, enfim, discutir, planejar, trabalhar, realizar a docência, tudo com o objetivo de vivenciar como educador o fazer pedagógico em sala de aula.

Palavras-chave: Educação Ambiental, Prática Pedagógica.

1 INTRODUÇÃO

Dando prosseguimento a disciplina de estágio, mas particularmente Estágio II, onde optamos, por escolha da Temática à área de Educação Ambiental, onde procuramos, nesta etapa, abordar neste estudo, qual a contribuição do professor de ciências no processo educacional, relativo aos últimos anos do ensino fundamental da educação básica. E para atingirmos este objetivo, há a necessidade de delimitarmos o assunto, por ser um assunto vasto e abrangente, pois falar de educação ambiental, envolve desde os recursos naturais, alimentação, sexualidade ensino e pesquisa ambiental, por exemplo.
E nesse ínterim, achamos por bem delimitar e trabalharmos no processo educacional como um todo: “A Saúde do Educando da Educação Básica do Ensino Público”. Temos por justificativa a necessidade urgente de intermediação dos educadores na vida dos educandos em relação à sua saúde, e cujo objetivo é de contribuir para a formação integral dos mesmos por meio de ações de promoção, prevenção e atenção à saúde, com vistas ao enfrentamento das vulnerabilidades que comprometem o pleno desenvolvimento de crianças e jovens da rede pública de