Educação Ambiental Abordagens Múltiplas

RESUMO-> Este artigo aborda a Lei nº 9.795/99 (Lei de Educação Ambiental), fazendo comentários gerais acerca de seus principais artigos, e o problema da transversalidade na sua aplicação nas escolas. Com tal escopo, primeiramente será feita uma breve conceituação dos termos meio ambiente, Educação Ambiental e transversalidade, passando por comentários acerca da Educação Ambiental e da forma como que é inserida na Constituição Federal de 1988, pela elucidação dos pontos mais…

Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente Programa de Espaços Naturais e Educação Ambiental 12º Ano Autores Ana Cristina Botelho José Carlos Carvalho José Vítor Vingada Pedro Teixeira Gomes (Coordenador) Homologação 03/07/2006 Índice I – Introdução II – Apresentação do Programa Pág. 3 Finalidades Objectivos Gerais Visão Geral dos Temas/Conteúdos Sugestões Metodológicas Gerais Competências Gerais Recursos/Equipamentos Avaliação 5 5 6 7 9

portfolío 01 POLÍTICAS SOCIAIS E AMBIENTAIS ............................................................................................................................... Guarulhos 2014 lucas de oliveira cardoso portfólio 01 Políticas sociais e ambientais Trabalho apresentado ao Curso de Gestão Empresarial da Faculdade ENIAC para a disciplina Politícas Socias e Ambientais. Profª. Ms.…

CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS PRESSUPOSTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER FORTALEZA 2015 SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA DE PSICANÁLISE – SCOPSI CURSO DE FORMAÇÃO EM PSICANÁLISE Luduvica Fontenele de Sousa CONTRIBUIÇÃO DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: OS PRESSUPOSTOS DO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM SOB A PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS DE GARDNER Defesa em…

agosto 2010 11 Abordagem Interdisciplinar em Educação Ambiental Interdisciplinary Approach to Environmental Education Fátima Helena da Fonseca Miranda 1 José Arlindo Miranda 2 Rosana Ravaglia 3 Resumo Faz parte dos princípios da Educação Ambiental o enfoque do pluralismo de idéias pedagógicas na perspectiva da inter, multi e transdisciplinar; posto a complexidade desta temática, o presente artigo apresenta o enfoque de interdisciplinaridade em educação ambiental referido…

PORTFÓLIO 01 Políticas Sociais e Ambientais ............................................................................................................................... GUARULHOS 2015 BRUNO MAURICIO DE MENEZES POrTFÓLIO 01 Políticas Sociais e Ambientais Trabalho apresentado ao Curso (Engenharia industrial mecânica) da Faculdade ENIAC para a disciplina [Políticas Sociais e Ambientais]. Prof. Célia Regina Mistro Guarulhos

CURRÍCULO FUNCIONAL NATURAL NA ABORDAGEM ECOLÓGICA Manual prático para aplicação na Escola de Educação Especial da APAE de Bauru DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, MÚLTIPLA E AUTISMO PREZADOS PROFESSORES Nós elaboramos este manual com o objetivo de colaborar com o planejamento de atividades que irão preparar nossos alunos para a vida. Neste sentido sempre deverão ser pensados conteúdos e estratégias funcionais para as diversas áreas: doméstica, escolar, comunitário e de trabalho. Assim…

Disciplina PPNE e Educação Inclusiva Questões norteadoras de estudo- Texto1 1- a) A CIF tem como o seu foco a saúde e funcionalidade, não se resume apenas as pessoas com incapacidades, mas, é uma ferramenta para medir funcionalidade. b) Profissionais de saúde, investigação, políticos e decisórios e o publico incluindo pessoas com incapacidade. c) A CIF é uma classificação com múltiplas finalidades elaboradas para servir a várias disciplinas

Universitária Belo Horizonte – 12 a 15 de setembro de 2004 Solos e Educação Ambiental: Experiência com alunos do Ensino Fundamental na Zona Rural de Viçosa, MG Área Temática de Meio Ambiente Resumo A educação em solos pode ser um instrumento valioso para promover a conscientização ambiental ampliando a percepção do solo como componente essencial do meio ambiente. O trabalho que vem sendo realizado pelo Programa de Educação em Solos e Meio Ambiente (PES), ligado ao Museu de Minerais,…

Resumo e Comentário Crítico: A Canção da Inteireza “A Canção da Inteireza - Uma Visão Holística da Educação" Inicialmente o autor fala de paradigmas que na percepção do autor é conceituado como “uma constelação de crenças e valores que determina o modo de pensar e agir do homem de uma determinada época”. Ele fala de mudanças paradigmáticas,onde a primeira ocorreu na passagem do modelo teocêntrico para o antropocêntrico,no qual Deus deixa de ser o centro de tudo para o homem