Educação A Distancia No Seculo Xxi

Branquinho Curso: Tecnólogo de Gestão de Recursos Humanos TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO E EDUCAÇÂO RESENHA Treinamentos e Desenvolvimento para Empresas que Aprende Aluno: James Moura dos Anjos MT:1215458 RESENHA | | | | Treinamento e Desenvolvimento para Empresas que Aprende | | NOTAS SOBRE O AUTOR: Onízia de Fátima Assunção Vieira, Pedagoga, pós-graduação em Educação a Distância pela a Universidade Católica de Brasília – UCB. Foi Professora do Senac –…

Ainportancia da internete no seculo XXl A Internet vem ganhando cada vez mais espaço em nossa sociedade, e se faz cada vez mais necessária na educação. Os benefícios do uso da Internet na educação são muito importantes, pois atualmente podemos levar a educação à lugares de difícil acesso, e em qualquer lugar do mundo. Podemos citar como exemplos a região Amazônica, onde populações ribeirinhas antes não tinham acesso a educação pela própria impossibilidfade geográfica da região, porém…

impactos no trabalho dos professores. - Analisar os resultados obtidos. - Apontar perspectivas para o uso de TI nas escolas. III – REVISÃO TEÓRICA Estamos diante de um novo século, com uma nova sociedade, a sociedade da informação, com novo formato de receber e transmitir informação, e de uma busca interminável de conhecimento. As pessoas hoje em dia, têm acesso ao mundo e as suas tradições culturais, com…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Filosóficos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Nilva Cristina S. Soares Piovesan. DOURADOS-MS 2013 INTRODUÇÃO A filosofia é uma disciplina intelectual que utiliza métodos racionais e críticos.…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA NOVA ERSPECTIVA DE ENSINO Patrícia Maia Curso de Pós Graduação em EAD Pólo de Brasília, DF Orientador: Caroline Petian RESUMO Este trabalho tem por objetivo analisar a importância da educação à distância, o quanto está se desenvolvendo e contribuindo para a educação daqueles que não podem beneficiar-se do ensino convencional. Na investigação utilizou-se como fontes documentos pedagógicos e pesquisas bibliográficas. Os resultados demonstraram que o…

interno, mais próxima da organização da empresa. Já ambiente indireto, é relacionado ao publico externo, ainda presentes na cadeia de organização da empresa, no qual abrange uma dimensão maior. 02) Quais as tendências relevantes apontadas para o século XXI e como elas podem influenciar nas organizações? As tendências apontadas com um grau de relevância são: A globalização da concorrência, o capital intelectual valendo mais que o financeiro, virtualização do mundo, diferenciação…

Fundamentos da Gestão em educação Introdução Neste trabalho apresentaremos um conceito do que significado de Fundamento da Gestão em Educação, buscamos através dos desafios e nas etapas propostas desenvolver nossas competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais e demais leis voltadas para a educação. Assim, abordaremos bases das teorias administrativas relacionadas à Educação, os aspectos políticos e legais da gestão educacional brasileira. Além de trazer…

Cibercultura, tecnologias educacionais e educação. A tecnologia hoje move o mundo. Estamos na era da tecnologia e recebemos uma enxurrada de informações a cada segundo. Tudo está em renovação constante e com a educação não é diferente. O educador precisa pensar numa tecnologia educacional que seja capaz de produzir autonomia tanto nele quanto no estudante, ou seja, uma tecnologia útil. Passou-se a se ensinar de uma forma totalmente diferente. Os professores, para acompanharem esse ritmo

ATPS: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SÃO BORJA – R S 23/09/2013 INTRODUÇÃO A filosofia sem dúvidas tem uma importância muito grande no desenvolver da educação, tanto nos jovens como nas crianças. A filosofia propicia que crianças e jovens criem, desde muito cedo, uma quantidade de habilidades e potencialidades por meio do uso da razão no exercício de filosofar, como veremos nos seguintes tópicos deste trabalho. O QUE É FILOSOFIA? Poderá parecer que afirmar que a filosofia

O presente trabalho é uma exigência para a aprovação na disciplina de Pesquisa Educacional II, do Núcleo de Conhecimento Brasileiro – ÁGORA. Para a realização do mesmo estive sob a orientação da Professora Especialista em Ciências da Educação Gláucia Barradas. ORIENTADOR(A): GLAUCIA BARRADAS REMANSO-BA 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÂO....................................................................04 2- Delimitação