E Preciso Saber Gramatica Para Ler E Escrever

da URI ISSN 1809-1636 O ENSINO DE GRAMÁTICA: UMA RADIOGRAFIA The Grammar Teaching: A Radiography Paulo Marçal MESCKA1 Thomas ROCHA2 RESUMO A qualidade da educação brasileira vem sendo alvo de debates há muitos anos no Brasil. Os alunos estão saindo do ensino fundamental e médio com sérias deficiências em sua formação, sem o domínio adequado das competências necessárias para o pleno exercício da cidadania. Neste contexto, o ensino da gramática tradicional nas aulas de…

ser apresentada é “Sofrendo a Gramática” PERINI. Mário A. Sofrendo a gramática. 3 ed.São Paulo: Ática, 2003 Perini é professor, linguista e critico da gramática tradicional, tendo vários livros publicados na área da liguistica. O autor tem como objetivo mostrar a importância da língua no aspecto da fala sem deixar de lado a escrita e a gramática, ele nos mostra que a fala e a escrita são duas coisas distintas na Língua Portuguesa. Defendendo o ensino da gramática como ciência…

montar um cubo, mas com outras não. A tarefa é analisar cada um dos desenhos e marcar os que considerarem válidos para a montagem. Explique que não será permitido recortar as planificações para tentar montar a caixa. Para fazer as escolhas, será preciso imaginar e discutir as ideias com os colegas. Nessa atividade, a criançada aprende a trabalhar com validações argumentativas, isto é, a antecipar resultados. 4ª etapa Convide os grupos a apresentar as planificações que elegeram…

Brasil por possuir uma grande extensão territorial e com habitantes de diferentes níveis socioeconômicos seria impossível todos falarem de uma mesma maneira, gerando assim uma diversidade na fala. Acreditando-se nesse mito, escolas tentam impor uma gramática que não corresponde de fato à falada no país. O que completa o segundo mito de que apenas em Portugal se fala o português correto. Muitos afirmam isso pelo motivo de que o nosso país sente um complexo de inferioridade pelo país…

SÍRIO POSSENTI POR QUE (NÃO) ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA DADOS INTERNACIONAIS DE CATALOGAÇÃO NA PUBLICAÇÃO (CIP) (CÂMARA BRASILEIRA DO LIVRO, SP, BRASIL) _________________________________________________________________ Possenti, Sírio Por que (não) ensinar gramática na escola / Sírio Possenti — Campinas, SP : Mercado de Letras : Associação de Leitura do Brasil, 1996. (Coleção Leituras no Brasil) ISBN 85 85725-24-9 1. Português - Gramática - Estudo e ensino I. Título II.…

matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação; •saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos; •questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o pensamento lógico, a…

49 ENSINAR LÍNGUA OU ENSINAR GRAMÁTICA ?...................................53 SEGUNDA PARTE INTRODUÇÃO.....................................................................................59 CONCEITOS DE GRAMÁTICA..............................................................63 GRAMÁTICAS NORMATIVAS...............................................................64 GRAMÁTICAS DESCRITIVAS...............................................................65 GRAMÁTICAS…

com o ensino significativo. Sabemos que a linguagem é essencial para que o aluno amplie suas possibilidades de compreensão, interação e inserção no meio social. Esta aprendizagem está relacionada ao desenvolvimento gradativo de falar, escutar, ler e escrever. Um aluno competente no domínio da linguagem é capaz de interagir, reorganizar e reconstruir sua visão da língua. As intervenções pedagógicas realizadas por nós educadoras podem acontecer bem cedo, com ações de estimulo a linguagem,…

dificuldade de compreensão e produção de textos a falta de domínio em relação às regras gramaticais de uso da língua; priorizou-se o ensino gramatical, mas o problema continuava existindo; adveio, a seguir, o discurso de exclusão do ensino da gramática na escola, e o problema de leitura/escrita permanecia. Nos anos 70, a inserção da prova de Redação no vestibular, e seu caráter classificatório ou eliminatório, contribuiu para revelar a permanência do problema. Inúmeros estudos e…

Oliveira Cabral Beatriz Santos da Silva Janine Alves Vieira Joilson Francisco de Oliveira Lays Cristina Ferreira de Almeida Norma culta e língua coloquial A Norma culta é a variação linguística caracterizada por seguir as normas estabelecidas pela gramática normativa. Normalmente utilizada em situações formais, textos jornalísticos e artigos científicos. A Língua coloquial é a variação que utilizamos durante o dia a dia; em situações informais. Ela é naturalmente aprendida pelo…