E Preciso Saber Gramatica Para Ler E Escrever

da mesma forma como existem milhões de brasileiros sem terra, sem escola, sem teto, sem trabalho, sem saúde, também existem milhões de brasileiros sem língua. É claro que eles também falam português, uma variedade de português não-padrão, com sua gramática particular, que no entanto não é reconhecida como válida, que é desprestigiada, ridicularizada. Mito n° 2 - “Brasileiro não sabe português / Só em Portugal se fala bem Português” Essas duas opiniões tão habituais, corriqueiras,…

letras”, no qual foi discutido o ensino da gramática e da redação. Trata do assunto “escrever”, tendo como objeto de estudo a motivação para a prática da escrita. Como referencial teórico, este texto estabelece um “diálogo” entre Luis Carlos Cagliari 2 e Maria Augusta Rossini3, entre outros. Palavras-chave: aprendizagem, escrita, motivação. Introdução Quando temos na cabeça um assunto, em toda parte topamos com referências a ele. E é isso mesmo: escrever é uma obsessão, paixão. É ter um…

colegas de serviços entre outros, mas o detalhe importante diante disso é a generalização dessa atitude, pois foi transferido para o ambiente educacional e ferindo assim a gramática, tendo como conseqüência produção de textos cada vez mais empobrecidos. Precisamos estabelecer continuamente com os nossos alunos o exercício de ler mais, instigá-los a sempre consultar um bom dicionário para não abdicarmos o que até então temos interiorizados e construído em nossa história enquanto atores…

........ 03 Um Mundo de Letras: práticas de leitura e escrita Maria Angélica Freire de Carvalho e Rosa Helena Mendonça PGM 1 – LINGUAGEM: ORALIDADE E ESCRITA ....................................................... 13 O essencial para saber ler e escrever no processo inicial de alfabetização Luiz Carlos Cagliari PGM 2 – TEXTO: LEITURA E PRODUÇÃO DE SENTIDOS .......................................... 22 Texto: leitura e produção do sentido Ingedore G. Villaça Koch PGM 3 –…

(não) ensinar gramática na escola Por que (não) ensinar gramática na escola de Sírio Possenti trata de um assunto muito discutido atualmente: o ensino da gramática. Em um primeiro momento acreditamos que o autor defende a ideia de que a escola deve ensinar gramática, porém no decorrer da leitura podemos perceber que sua intensao é totalmente oposta. O livro de Sírio Possenti tem o objetivo de ampliar a visão que temos sobre a língua, mostra quão desnecessário é o ensino da gramática nas…

apresentado a Faculdade de Ciências Educacionais (FACE), como requisito obrigatório para a conclusão do curso de Pósgraduação O ensino Língua Portuguesa. Orientador (a): Prof.ª Selma de Oliveira. Feira de Santana 2014 O ENSINO DE LEITURA E GRAMÁTICA NAS ESCOLAS: TRADIÇÃO OU INOVAÇÃO? Aline Resende 1 RESUMO Neste artigo, será discutido o ensino/aprendizagem de língua portuguesa nas escolas de ensino fundamental, tomando como ponto central a diversidade linguística que…

apresentam dificuldades em ler, reconhecer e interpretar textos em língua portuguesa pela forma como a leitura é processada na escola, desconsiderando-se, muitas vezes, os gêneros textuais que os alunos de fato têm contato no seu cotidiano. Muitos professores, por falta de conhecimento das teorias dos gêneros ou por ignorarem sua relevância, ainda trabalham a leitura de forma descontextualizada. Considerando a relevância social da leitura, Sole (1998, p. 18) afirma que: Poder ler, isto…

abordagens) para o ensino de línguas estrangeiras, levantando alguns dos aspectos históricos que favoreceram a formulação/estruturação de cada um deles, bem como suas principais características. ¨ Histórico dos métodos O método da gramática e tradução (AGT) surgiu com o interesse pelas culturas grega e latina na época do renascimento e continua sendo empregada até hoje. O método direto (AD) é quase tão antigo quanto a AGT, surgiu como uma reação a este e…

atividades de gramática normativa (BAGNO,2000,p.39). Na alfabetização o professor trata de conteúdos incoerentes com a realidade da criança dificultando o aprendizado. Iniciando com regras gramaticais, depois a aprendizagem mecânica da escrita e por fim a leitura automática de decodificação. Faz-se isso tudo, mesmo sabendo que o aluno já fala muito bem a língua e só vai à escola para aprofundar seus estudos. Diante dessa evidência, não há como negar que o ensino prioriza a gramática…

verdadeiramente falada no Brasil. O preconceito linguístico, sendo alimentado diariamente pelos meios de comunicação que pretendem ensinar o que é "certo" e o que é "errado", sem falar, é claro nos instrumentos tradicionais de ensino da língua, ou seja a gramática e os livros didáticos. Assim, muitos defendem que há uma língua falada padrão, correta, que deve ser respeitada por todos e por todos falada, esquecendo-se, assim, das variações linguísticas presentes em nosso imenso país, e…