Durkheim Na Historiografia

capítulos que integram a obra, o autor proporciona uma viagem através da “história da história”, seus principais escritores, métodos e finalidades de sua escrita, partindo da contribuição antiga até chegarao século XX. Trata-se da História da Historiografia na sua longa duração. Considera o autor que, a partir da “Revolução Copernicana” na história, com Leopold Von Ranke, a história sócio-cultural foi remarginalizada. Foi dada ênfase nas fontes dos arquivos, numa época em que os…

da Europa. Paradoxalmente, a concepção marxista veio a triunfar na Rússia e na China, países rurais e atrasados. Émile Durkheim (1858-1917) Émile Durkheim é apontado como um dos primeiros grandes teóricos da Sociologia, embora Comte possa ser considerado o pai por tê-la batizado. Foi o fundador da escola francesa de sociologia. Em conjunto com seus colaboradores, Durkheim emancipou a Sociologia da Filosofia Social e colocou-a como disciplina científica rigorosa. Sua preocupação foi definir o

Peter. A Escola dos Annales (1929-1989): A Revolução Francesa da Historiografia. São Paulo: Fundação Editora da UNESP, 1997, 153 páginas. Resenha crítica: A Revolução Francesa da Historiografia O livro de Peter Burker vem trazendo um estudo do movimento dos Annales, o qual surgiu na década de 20 com Lucien Febvre e March Bloch, influenciado pelas Ciências Sociais, esse movimento foi o responsável por revolucionar a Historiografia Francesa, antes a história era apresentada por seus…

RAGO, Margareth. O efeito-Foucault na historiografia brasileira.Tempo Social; Rev. Sociol. USP, São Paulo, 7(1-2): 67-82, outubro de 1995. FOUCAULT. O efeito-Foucault na historiografia brasileira • Rago procura trabalhar como a problematização conceitual do filosofo Foucault sobre a História modificou os conceitos pré-existentes sobre a mesma, que até então se preocupavam apenas com a analise dos fatos e não com os discursos que construíram o fato como tal. • Os historiadores da década de

pautar seus métodos e elaborar seus conceitos à luz das ciências naturais, procurando chegar à mesma objetividade e ao mesmo êxito, nas formas de controle sobre os fenômenos sociais estudados, que aqueles estavam obtendo. 3.2 ÉMILLE DURKHEIM E OS FATOS SOCIAIS Durkheim viveu entre 1858 e 1917, período que compreendeu o ápice e a primeira grande crise interna do capitalismo monopolista europeu. De seus 59 anos vividos, em maia da metade presenciou a opulência burguesa francesa,…

e/ou da Pedagogia analisados evidenciaram serem suportes materiais de concepções de história e de mundo diferenciadas, por meio de abordagens ricas e vinculadas a matrizes interpretativas que se fizeram importantes na historiografia do Século XIX e XX. Assim, Luzuriaga e Larroyo, ainda que mediante ambigüidades, procedem a uma interpretação do passado educacional, por meio do recurso a idéia de unidades culturais ou de tipos históricos, inspiradas em…

A Escola dos Annales (1929 – 1989): A Revolução Francesa da Historiografia Pelo título do livro do historiador e especialista em história moderna1, Peter Burke, podemos perceber a comparação entre dois fatos históricos muito relevantes para nós historiadores, a comparação é realizada através das grandes inovações que a Escola dos Annales ocasionou na historiografia, e tal como a Revolução Francesa de 1789 foi um dos grandes marcos da história ocidental. Burke desde prefácio da obra, deixa

o Positivismo não deixou de ter seus representantes nos anos vindouros, não na historiografia, mas na sociologia. Um grande representante foi o francês Émile Durkheim, quando afirma que se deve tratar os fatos sociais como coisas [ele enquadra como fato social tudo o que é geral, exterior e coercitivo – uma “lei” criada por ele para classificar e denominar esses fatos]. Cada vez mais escasso na prática da historiografia atual, o positivismo ainda mantém representantes, ainda em nosso…

incisiva dirigida simultaneamente à filosofia, à teoria política, à historiografia, à economia política, à teoria social etc. A IMPORTÂNCIA DE DURKHEIM PARA A SOCIOLOGIA Émile Durkheim é considerado um dos pais da Sociologia moderna, tendo sido o fundador da escola francesa, que combinava a pesquisa empírica com a teoria sociológica. É amplamente reconhecido como um dos melhores teóricos do conceito da coesão social. Durkheim é apontado com um dos primeiros grandes teóricos da…

Magsul-ms.com.br ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. História da Educação e da Pedagogia: geral e do Brasil. 3. Ed. São Paulo: Moderna, 2006. Conceito 02: Lima e Fonseca (2003) tenta examinar a questão da história da educação do ponto de vista da historiografia contemporânea, com ênfase na história cultural. Tal como sublinhei na primeira parte deste trabalho, a autora constata que a história social não é considerada nem como campo de investigação, nem como objeto ou abordagem nos debates envolvendo