Plano De Aula Primeiro Ano F 13 05 2015

CULTURA – SEDUC 20ª GRE – GERÊNCIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO UNIDADE ESCOLAR PROFESSOR JOCA VIEIRA DISCIPLINA: SOCIOLOGIA PROFESSOR: WILSON MACHADO ALENCAR PLANO DE AULA Plano de aula a ser executado na turma do 1º Ano “F” do Ensino Médio, obedecendo a uma carga horária de uma hora-aula equivalente a 45 (quarenta e cinco) minutos. 1. CONTEÚDO As relações entre indivíduo e sociedade: Émile Durkheim, as instituições e o indivíduo. 2. OBJETIVOS 2.1 Geral Compreender a relação entre sociedade e indivíduo, segundo a perspectiva de Durkheim. 2.2 Específicos  Caracterizar indivíduo e sociedade conforme o pensamento de Durkheim.  Discutir e definir fato social e suas implicações.  Refletir sobre o processo de socialização e o método de pesquisa adotado por Émile Durkheim em seus estudos. 2 3. METODOLOGIA A aula será do tipo expositiva e dialogada. Primeiramente realizar-se-á uma breve retrospectiva resgatando as principais ideias da aula anterior, a saber: Karl Marx, os indivíduos e as classes sociais (5 minutos). No segundo momento, apresentaremos e discutiremos a relação entre sociedade e indivíduo, segundo a teoria social de Durkheim (15 minutos). Depois disso, partiremos para a compreensão e reflexão sobre o fato social, o método de pesquisa utilizado por Durkheim e o processo de socialização (20 minutos). Na etapa final da aula aplicar-se-á uma atividade escrita objetivando o estímulo à reflexão sobre as ideias suscitadas durante a discussão (5 minutos). 4.…

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

* Características * Mapa do Site * Contate-nos qual a contribuição de durkheim para o desenvolvimento da sociologia Trabalhos Escolares e Acadêmicos Prontos * * Pesquisar Trabalhos 1 - 20 de 1000 * A Sociologia De Durkheim 1- Durkheim afirma, em seu livro As regras do método sociológico: “Existem, pois, espécies sociais pela mesma razão por que existem espécies em biologia. Estas, com efeito, são devidas ao fato de que os…

O empreendedorismo pode mudar as relações de trabalho? Conteúdo - Divisão social do trabalho. - Transformações no mundo do trabalho. - Emprego e desemprego na atualidade. Objetivos - Apresentar o conceito de divisão social do trabalho, de acordo com o pensamento de Karl Marx e Émile Durkheim. - Identificar as mudanças no processo e na organização do trabalho. Anos Ensino Médio Tempo estimado Três aulas Materiais necessários - Cópias da reportagem "Manual do empreendedor"…

DELE PARA COMPREENDER A SOCIEDADE? UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES SOCIOLÓGICAS DE EMILE DURKHEIM E MAX WEBER COMO PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE Leonildo José Figueira leo.hist@gmail.com A presenta análise pretende compreender os conceitos de Fato Social e Ação social, propostos respectivamente por Emile Durkheim e Max Weber, bem como o contexto histórico da produção de suas obras, verificando pioneirismo desses autores para o nascimento da Sociologia como ciência, possibilitando, dessa…

segundo os sociólogos Émile Durkheim e Max Weber Antônio Carlos 2015 Samara Alzenir Vieira A Educação no Brasil segundo os sociólogos Émile Durkheim e Max Weber Trabalho apresentado à Prof.ª Msc Margarete R. Vieira, como requisito parcial da Disciplina de Sociologia para a conclusão do 3º ano do Ensino Médio. Antônio Carlos 2015 Índice 1. INTRODUÇÃO.............................................................................................................…

1. Justificativa da escolha do tema Escolhemos este tema (Educação e Sociologia-Durkheim), pois aborda a compreensão do processo educativo como expressão da vida social. 1.1. Metodologia O processo de pesquisa foi a partir do livro: A educação e sociologia-Durkheim, 11° edição, e através de sites. Todas as fontes de origem secundárias. 1.2. Apresentação dos capítulos 1.2.1. Educação, sua natureza e função. No capitulo 1° tratamos da educação, sua natureza e função,…

PLANOS DE AULAS PARA O ENSINO MÉDIO Instituição de Ensino: Colégio Estadual “Padre José de Anchieta” – Ensino Fundamental e Médio. DISCIPLINA: Sociologia. CONTEÚDO ESTRUTURANTE: O Processo de Socialização e as Instituições Sociais CONTEÚDO ESPECÍFICO: Instituições Religiosas Professora (Acadêmica): Marilda Dias Professora Supervisora Técnica: Isabel Cristina de Freitas Turma: 2º ano do Ensino Médio Turno: noturno Número de alunos na sala: 36 Tempo para a…

SOCIOLOGIA - 3ª série Aluno(a): __________________________________________ Turma: __________________________________________ Professores: Renata Salomone Data: Sociologia: a gênese   Seu primeiro representante e principal sistematizador foi o pensador Augusto Comte. O positivismo derivou-se do “cientificismo”, isto é, da crença no poder exclusivo e absoluto da razão humana em conhecer a realidade e traduzí-la sob a forma de leis naturais. CONTEXTO…

------------------------------------------------- Émile Durkheim Nascimento – 15 de Abril de 1858, na cidade de Épinal – 15 de Novembro de 1917, em Paris. Contexto Histórico – O contexto histórico do Durkheim se situa em um período de muitas crises na frança, entre elas a derrota da frança na guerra franco-prussiana (1870-1871) e o Aniquilamento da Comuna de Paris. A França passava por um período de miséria e desemprego, que era levando em consideração com a expansão industrial.…