Durkheim No Ensino Medio

Professor(a): Ensino Médio Disciplina: Sociologia CH: Plano de Ensino Público-alvo: O público são os alunos do ensino médio formado por adolescentes e…

SOCIOLOGIA PARA O ENSINO MÉDIO CURITIBA 2 2008 3 SUMÁRIO 1. DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA 1.1 O contexto histórico do aparecimento da Sociologia 1.2 A Sociologia como disciplina científica e curricular 1.2.1 A Sociologia no Brasil 1.2.2 O ensino da Sociologia: da escola média à universidade brasileira 1.2.3 A Sociologia no Ensino Médio do Paraná 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO-METODOLÓGICA 2.1 O pensamento dos clássicos 2.1.1 Émile Durkheim e o…

desenvolvimento da Sociologia na França, destacam-se Frederic Le Play (18064882), Gabriel Tarde (1845-1904) e René Worms (1869-1926). Q mais importante, porém, foi Emile Durkheim (1858-1917), que procurou sistematicamente definir o caráter científico da Socio- logia e constituiu a corrente teórica e metodológica que se tornaria hegemônica. Durkheim desenvolveu sua obra num período de grande crise na França. A derrota na guerra franco-prussiana e o aniquilamento da Comuna de Paris…

concepções que os alunos e professores do curso de Pedagogia da UFPB têm da contribuição desta disciplina para a formação do educador. Dentre os inúmeros enfoques sócio­ educacionais discutidos na SE, abordamos os paradigmas clássicos do consenso e do conflito representadas por Durkheim e Marx, as teorias crítico­reprodutivistas de Althusser, Establet & Baudelot e Bordieu & Passeron. Para fazer um panorama da visão dos diversos sujeitos do curso de…

.....................................................................................06 3. Aspectos sociais, políticos, históricos e culturais da sociologia da educação...................07 3.1 Resenha com argumentações sobre ensino, cultura e sociedade.................................08 3.2 Textos crítico-reflexivo sobre: “Quais são as possíveis contribuições da Sociologia da Educação no cotidiano da sociedade atual?”.........................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PATRICIA MELO LEÃO Produção textual interdisciplinar individual Capanema- Pará2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PATRICIA MELO LEÃO Produção textual interdisciplinar individual Trabalho de Pedagogia, apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média

brilhante carreira acadêmica, reconhecida tanto por sua excelência no ensino e na sua obra teórica em sociologia. Sua abordagem tomou a forma de teoria de médio alcançe, através do qual ele acreditava que poderíamos entender fenômenos sociais específicos. Segundo Merton, uma teoria de médio alcance começa com aspectos delimitados dos fenômenos sociais, em vez de largo, entidades abstrata tais como a sociedade. teorias de médio alcance devem ser construídas com referência aos fenômenos…

turno noturno que tem dificuldades no aprender. Esta postura exige que se explicite de início os conceitos de escola, ensino noturno, situação de fracasso e cotidiano escolar. Para Petitat (1994) A sociologia da educação, a respeito da escola e seu papel social, estão dividida em duas correntes: a funcionalista e conflitualista. A corrente funcionalista tem em Durkheim (1893 apud PETITAT, 1994, p.13) seu principal inspirador e cuja influência, ainda é possível notar-se nos…

PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS) 2.1 Pesquisa sobre as biografias de Durkheim, Marx e Engels. 2.2 Entrevistas com dois segmentos da escola e análises das respostas. Escola de estágio e de atuação. 2.4 Entrevistas com Professores de Sociologia e análises das respostas. Escola de estágio e de atuação 2.5 Elaboração de relatório relacionando o filme: “ A Vila “ e as idéias de Durkheim. _____________________________________________________________________ 1º) Assistir

79 2. PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS) 2.1 Pesquisa sobre as biografias de Durkheim, Marx e Engels. 2.2 Entrevistas com dois segmentos da escola e análises das respostas. Escola de estágio e de atuação. 2.4 Entrevistas com Professores de Sociologia e análises das respostas. Escola de estágio e de atuação 2.5 Elaboração de relatório relacionando o filme: “ A Vila “ e as idéias de Durkheim. 1. ATIVIDADES DO MEMORIAL DO MÓDULO 5 1.1. Reposição do encontro do…