Sociologia da Educação

1: A educação no pensamento sociológico clássico Profa.: Nathalia Augusta Gonçalves Tutor Virtual: Alessandro Eleutério de Oliveira Alunas: Carmen Lucia da Costa Gibello Gatti Gabriel RA: 578320 Polo de Apoio Presencial: Itapetininga Leituras e Produção Textual Questões A) Caracterize o contexto histórico, social, e econômico e cultural de surgimento da Sociologia. Sociologia nasceu no século XIX, e ocorreu num contexto histórico especifico que tem como características a dissociação da sociedade antes feudal e o estabelecimento da sociedade capitalista. As mudanças culturais, políticas e econômicas também auxiliaram para o aparecimento da Sociologia, sendo as principais: Revolução Francesa e a Revolução Industrial, que ocorreram no século XVIII e se destacaram no século XIX. B) Escreva uma pequena biografia dos autores apresentados: Èmile Durkheim, Karl Marx e Max Weber: - Émile Durkheim (1858-1917): Sociólogo francês, é considerado o pai da sociologia moderna e chefe da chamada Escola Sociológica Francesa. É o criador da teoria de coesão social. Junto com Karl Marx e Max Weber formaram um dos pilares de estudos sociológicos. Foi professor de Ciências Sociais e Pedagogia na Universidade de Bordeaux, nomeado Professor de Sociologia e Pedagogia na Sorbone. Com suas obras definiu os rumos dos estudos sociológicos: “Divisão do Trabalho Social” (1893); “Regras do Método Sociológico “(1895); “O suicídio “(1897) -…

possibilidades de construção de um mundo menos feio do que o que tem sido construído até então. Dificilmente alguém deixa de se encantar ao descobrir que o mundo pode ser modificado a partir de minúsculas, mas vigorosas e generosas ações. _________________________________________________________________________ OBJETIVOS 1. Demonstrar que as Revoluções Francesa e Industrial são faces de um mesmo projeto de expansão e consolidação da sociedade industrial capitalista.…

DELE PARA COMPREENDER A SOCIEDADE? UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES SOCIOLÓGICAS DE EMILE DURKHEIM E MAX WEBER COMO PROPOSTA DE TRABALHO DOCENTE Leonildo José Figueira leo.hist@gmail.com A presenta análise pretende compreender os conceitos de Fato Social e Ação social, propostos respectivamente por Emile Durkheim e Max Weber, bem como o contexto histórico da produção de suas obras, verificando pioneirismo desses autores para o nascimento da Sociologia como ciência, possibilitando, dessa…

Compare as metodologias científicas de Durkheim e Weber, apontando semelhanças e diferenças. Ao responder, discuta quais as visões de cada um sobre a disciplina, quais as concepções de sociedade de cada um, o que é objetividade para cada um etc. Durkheim é considerado o “pai” da sociologia, tendo inventado e sistematizado a ciência como tal. Ele transportou a metodologia das ciências exatas para a análise do comportamento social humano. Tanto Weber quanto Durkheim discordavam da visão…

Max Weber & Émile Durkheim Questões: 1. Explique duas das críticas de Weber ao Materialismo Histórico de Marx. 2. Explique o que Weber chama de "espírito" do capitalismo e a sua relação com o protestantismo. 3. Explique a importância da moral para vida social de acordo com Durkheim 4. Explique as razões que levam as sociedades modernas às crises de anomia. 5. Como Durkheim e Weber entendem o papel do indivíduo e das ações sociais na explicação dos fenômenos sociais?…

Pesquisa de campo Autores citados: Weber, Durkheim, Marx, Manhein, Platão e Locke. Weber é um autor pouco conhecido nos estudos sobre educação, porém é possível construir uma abordagem weberiana sobre Educação. Em seu estudo sociológico, Weber parte da análise da ação social, e divide em ação racional com relação a fins e valores, ação afetiva e ação tradicional. Outro conceito presente na teoria de Weber é o da Racionalização. Tal conceito foi utilizado em uma de suas obras…

Sumário 1. Introdução A sociologia, como toda ciência, tem sua história, suas peculiaridades e objeto distinto de estudo: a sociedade. Como toda história, possui momentos, fases, um contexto, teorias e pessoas que se destacaram na constituição das mesmas. Portanto, o presente trabalho busca explanar o contexto no qual a sociologia surgiu, sua necessidade e historicidade e demonstrar a contribuição de importantes teóricos como Émile Durkheim, Wax…

O debate que aqui se pretende tratar gira em torno da questão da mudança social na abordagem de três dos principais autores da sociologia clássica, a saber, Emile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. A questão se coloca enquanto um debate devido às metodologias construídas por cada um deles para o tratamento daquilo que definimos aqui como objeto sociológico. Em termos gerais, a própria definição do objeto não coincide nas diferentes visões. Somente à título de exemplo, passemos rapidamente…

Educação Profissional: diálogos com Durkheim, Weber e Marx Vanessa Guerra Caires* Resumo Este texto apresenta uma análise da Educação Profissional no Brasil, sob a ótica da Sociologia de teóricos clássicos: Émile Durkheim, Max Weber e Karl Marx. Em termos metodológicos, utiliza-se o estudo bibliográfico, ou seja, a pesquisa e a análise da produção intelectual e dos documentos normativos pertinentes a essa temática. Assim, percebe-se que as políticas públicas e o contexto histórico, que…

conflito de classes que estão ocorrendo. Durkheim explica que os fatos devem ser observados para aplicar a sociologia e Weber é um acontecimento naturalcONCLUSÃO O tema sobre a questão do Estado nas manifestações que ocorreram recentemente no Brasil no ano de 2013 foi o cerne da discussão deste trabalho. A argumentação estruturou-se à luz da teoria weberiana, a partir dos conceitos de Poder, Dominação e Burocracia. Julgamos que foram estes elementos que serviram de suporte para a…