Durkheim E A Indisciplina

dos três autores fundantes da Sociologia, como se estes inaugurassem as Ciências Sociais, conforme atesta o seguinte trecho: “Ao se tomar os três grandes paradigmas fundantes do campo do conhecimento sociológico – Karl Marx, Max Weber e Emile Durkheim -, discutemse as questões centrais que foram abordadas, bem como os parâmetros teóricos e metodológicos que permeiam tais modelos de explicação de realidade. No entanto, a grande preocupação é promover uma reflexão em torno da…

como seres incompletos até que fossem socializados pelos adultos ou, em outros termos, até que adquirissem certo repertório cultural compartilhado pelos adultos da sociedade em que viviam. A concepção estrutural-funcionalista, baseada na produção de Durkheim, por exemplo, perspectivava a infância como um devir, um objeto passivo de uma socialização regida por instituições. Essa concepção norteou durante um longo período os estudos relacionados com a infância e a educação. Na…

contextualização histórica da Psicologia Escolar. Modelos de atuação: clínico, preventivo, educacional, promoção de saúde. Principais temáticas: abordagem institucional, relações de poder no contexto escolar, currículo e produção de subjetividade, indisciplina escolar, inclusão e inserção escolar. Bibliografia Básica: ALMEIDA, S. F. C. (org.). Psicologia Escolar: ética e competências e atuação profissional. Campinas, SP: Alínea, 2003. CONTINI, M. L. J. O psicólogo e a promoção de saúde…

Segundo Durkheim opud Raymon Aron (2000), O homem divorciado está mais ameaçado pelo suicídio do que a mulher. Para compreendermos o fenómeno, temos que analisar o que o homem e a mulher encontram de equilíbrio, de satisfação e de disciplina no casamento. O homem encontra equilíbrio e disciplina, mas graças à tolerância dos costumes, conserva o casamento uma certa liberdade. A mulher encontra no casamento mais disciplina do que a liberdade. Por isso o homem divorciado volta a cair na…

TOC f h z HYPERLINK l _Toc82251324 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURDICA PAGEREF _Toc82251324 h 1 HYPERLINK l _Toc82251325 O ENTENDIMENTO DE EMILE DURKHEIM PAGEREF _Toc82251325 h 2 HYPERLINK l _Toc82251326 39. O PENSAMENTO DE GEORGES GURVITCH PAGEREF _Toc82251326 h 2 HYPERLINK l _Toc82251327 40.0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURDICA NA CONCEPO DE EDMOND JORION PAGEREF _Toc82251327 h 2 HYPERLINK l _Toc82251328 41. 0 OBJETO DA SOCIOLOGIA JURDICA SEGUNDO RECASNS SICHES PAGEREF _Toc82251328 h 3 HYPERLINK

sociedade possui uma Educação Escolar diferente, que segue os parâmetros de sua ideologia, moral, crença, política, religião ou doutrina. Esta Educação pode e muda conforme o percurso histórico percorrido pelo seu povo e/ou sociedade41. O sociólogo Émile Durkheim (1978), grande estudioso da vida Social, dizia que cada tempo tem novas características. Na Idade Média a Educação era impessoal, os mestres se dirigiam coletivamente aos seus discípulos, não era necessário adaptar a atividade…

que é introdutória) são temáticos, e iniciam com uma notícia de jornal. Trata-se do tópico intitulado Motivação, que apresenta um fato real, com base no qual será desenvolvida uma reflexão, a exemplo da própria prática sociológica e da sugestão de Durkheim de partir dos fatos sociais. O tópico Apresentação do assunto tem o objetivo de apresentar rapidamente o assunto que vai ser tratado no capítulo. Esse assunto está relacionado com a notícia que o antecede. No tópico seguinte,…

representações da EJA. A teoria das representações sociais é fundamental para que nós consigamos compreender a maneira como professores e alunos representam a escola e o processo de ensino aprendizagem. Essa teoria tem sua origem da sociologia de Émile Durkheim e estava esquecida até que Moscovici a resgatou na década de 60. Rafael Augustus Sêga afirma que as representações sociais se apresentam como uma maneira de interpretar e pensar a realidade cotidiana, uma forma de conhecimento da…

Ao longo dos tempos muitos foram os que se empenharam em compreender o papel da escola na sociedade. Aventurando-nos em uma tentativa de síntese dos resultados de algumas dessas investigações, verificamos que, segundo pensadores da educação como Durkheim e Gadotti (1997, p.50), a escola desempenhou basicamente três papéis distintos. Inicialmente fora concebido como redentora, responsável por grandes transformações individuais e sociais, nessa concepção representou, não mais que isso, a…

Deslandes Romeu Gomes Fundep — Fundação de Desenvolvimento, Educação e Pesquisa Educação & conhecimento — Relação necessária, insuficiente e controversa Pedro Demo Tecnologias do conhecimento — Os desafios da educação Ladislau Dowbor OP1.4' °Y°3 Indisciplina escolar: causas e sujeitos Rosana Aparecida Argento Rebelo Professor do futuro e reconstrução do conhecimento ~DD 17R PESQUISA SOCIAL Pedro Demo A insegurança social — O que é ser protegido? Teoria, método e criatividade…