Dossie Principio E Pratica De Orientação Educacional

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Memorial da educação escolar no Brasil Contemporâneo Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Édina Domingues. Anápolis/GO 2012 A- História da Educação e da Pedagogia Segundo ARANHA (1998). A educação não é um…

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO SECRETARIA ADJUNTA DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ORIENTAÇÕES CURRICULARES CONCEPÇÕES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA CUIABÁ-MT 2008/2009/2010 Título Original: Orientações Curriculares para a Educação Básica Copyright@ 2012 - Todos os direitos reservados. Capa: Elen Luci Prates - Formadora do CEFAPRO Revisão Marcos Amaro Gonçalves Correção Ortográfica: Leoni Editoração Eletrônica Rinaldo Araújo de…

INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Introdução: A inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais se constitui um dos dilemas da educação na atualidade. O referido tema está constantemente em pauta nos meios educacionais, mas, ainda, falta muito para se conseguir chegar a uma escola ideal que acolha a todos, independente de suas limitações. A inclusão escolar está relacionada à capacidade com que as escolas devem passar a ter, a fim de educar…

Assim, é a avaliação reflexiva que pode transformar a realidade avaliada. Para transformar a escola, lugar em que ocorre a gestão educacional de um trabalho coletivo, é necessário que ocorra uma reflexão conjunta de professores, alunos e comunidade, pois a partir disso desencadeiam-se processos de mudança muito mais amplos do que a simples modificação das práticas de ensino. Esse processo, assim como no caminho a Santiago de Compostela, gera inquietação e incertezas para os…

CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE EDUCADORAS DA PEQUENA INFÂNCIA: EM FOCO AS FONTES DE SABERES PARA O TRABALHO DOCENTE GARANHANI, Marynelma Camargo – UFPR GT: Educação da Criança de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: PICDT-CAPES / UFPR Introdução No Brasil, o profissional responsável pela educação da criança de 0 a 6 anos apresenta, em sua grande maioria, qualificação profissional não satisfatória. O próprio Ministério da Educação (MEC) informa: No Brasil, a formação dos profissionais que atuam em

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO Helena Maria de Marichal O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre os serviços especializados no Município de Ivoti Porto Alegre 1. Semestre 2012 Helena Maria de Marichal O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Reflexões sobre os serviços especializados no Município de Ivoti Trabalho de Conclusão do…

| |ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS | | |Curso de Pedagogia | MÓDULO: PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM – 80h ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Descreva três características da concepção inatista de…

razão. A filosofia seria uma investigação das causas e princípios fundamentais de uma única e mesma realidade. O filósofo, segundo Aristóteles, “conhece, na medida do possível, todas as coisas, embora não possua a ciência de cada uma delas por si”. A filosofia almejaria o conhecimento universal, não no sentido de um acúmulo enciclopédico de todos os fatos e processos que se possam investigar, mas no sentido de uma compreensão dos princípios mais fundamentais, dos quais dependeriam os…

importante na sociedade. Destacando a importância da educação especial inclusiva nos casos de autismo, das estratégias educacionais para o trabalho de inclusão e da necessidade de se conhecer as características desse transtorno, o presente estudo teve como principal objetivo uma reflexão sobre o autismo, através de revisões literárias, procurando destacar principalmente os aspectos educacionais como, o funcionamento e as dificuldades enfrentadas com relação a este transtorno. Na…

minhas funções dentro da Organização. AGRADECIMENTO Agradeço primeiramente a Deus, pelo dom da vida. Aos meus filhos, por tudo que tenho na vida e sem os quais eu nada seria. Aos meus pais pelo amparo e orientação. Aos colegas da Caixa pelo estímulo, orientações e sugestões. À minha…