Dossie Principio E Pratica De Orientação Educacional

percentagem muito baixa comparada com a dos adultos. Tal análise se confirma com dados a seguir do dossiê da criança e do adolescente: ‘’Ao observarmos a proporção de jovens em conflito com a lei e os adultos presos, temos que os adultos representaram 6,9% do total, com um total absoluto de 23.090 presos. Os jovens até 17 anos representaram 13,1% do total, com 3.466 jovens apreendidos. ’’ (Dossiê criança e adolescente, 2012, p.8) A metodologia qualitativa e quantitativa foram…

Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como exigência parcial do Curso de Pedagogia sob a orientação do Prof Ms. Luiz Fernando Franco SÃO PAULO 2009 Dedicatória Dedico este trabalho aos Professores e Mestres que em todas as esferas de ensino e aprendizagem da minha vida ensinaram-me me algo, principalmente ao meu

curso e as vivências dos estágios anteriores, entendendo-os como auxiliares na elaboração de projetos. EMENTA: Atividades em sala de aula e relacionadas às disciplinas eletivas I, II e III. Observação, participação e atuação junto à direção e orientação das instituições de educação infantil e básica. Observação, participação e atuação nas disciplinas pedagógicas no curso de ensino médio – modalidade normal. Propostas de inovação na educação relacionadas ao curso de Pedagogia.…

POLÍTICAS PÚBLICAS DE ESPORTE E LAzER & POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PROmOçãO DA EDUCAçãO FÍSICA DENTRO E FORA DA ESCOLA OU DOIS PESOS E DUAS mEDIDAS?* Comparou-se a histórica precariedade da educação física escolar ao quadro de crescimento das políticas públicas de esporte e lazer, e de projetos sociais esportivos no Brasil. Considerando que o público-alvo é o mesmo, crianças e jovens em idade escolar, mas reconhecendo os objetivos diferenciados, confrontamos esses quadros,…

Sobral, Ce Dezembro - 2010 2 Manoel Rodrigues Frota Neto A INFLUÊNCIA DO PROJETO PROFESSOR DIRETOR DE TURMA NO ENSINO/APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA Monografia apresentada ao Curso de Licenciatura em Matemática, sob a orientação da Profª. Maria José Araújo Souza - Ms. Sobral, Ce Dezembro – 2010 3 Monografia apresentada como requisito parcial para a conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Estadual Vale do Acarau – UVA. A…

DOSSIÊ TEMÁTICO Currículo e Diversidade Gênero, sexualidade e diversidade no currículo escolar: a experiência do papo sério em Santa Catarina Gender, sexuality and diversity in the school curriculum: the experience of papo sério in Santa Catarina Género, sexualidad y diversidad en el currículo la escuela: la experiencia del papo sério en Santa Catarina Amurabi Pereira de Oliveira Universidade Federal de Santa Catarina Resumo O debate acerca da diversidade tem ganhado um crescente…

E ADULTOS EM UM CURSO TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Autor: Edson Luiz Feriani Orientadora: Profª. Viviane Sartori Trabalho de Conclusão do Curso de Mestrado em Educação, exigência para obtenção do título de Mestre em Educação, sob orientação da Profª. Viviane Sartori CAMPINAS- DEZEMBRO/2013 2 AGRADECIMENTOS Para a construção da presente pesquisa, muitos foram aqueles que me ajudaram no apoio e fornecimentos de informações, sugestões, críticas fundamentais e…

MATRIZ DE OBJETOS DE AVALIAÇÃO DO PAS/UnB Terceira Etapa - Objeto de Conhecimento 1 O SER HUMANO COMO UM SER QUE INTERAGE Compreender a complexidade do ser humano em suas possibilidades de projetar a própria existência, além de poder definir princípios e problemas inerentes ao conhecer e ao saber, implica a tarefa de projetar a existência de modo conjunto, coletivo, ou seja, como a espécie de seres que agem e interagem por serem humanos. Nessa perspectiva, as questões a respeito das condições

2 – PROJETOS PEDAGÓGICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL BARBOSA, Maria Carmem Silveira e HORN, Maria da Graça Souza. Porto Alegre: Artmed, 2008. APRESENTAÇÃO Nesta obra o diálogo entre teoria e prática permeia todo o texto e para que isso acontecesse foi de fundamental importância a parceria de escolas e de professoras que organizam seu trabalho educativo em torno dos projetos de trabalho. O livro estrutura-se em dez capítulos. 1º capítulo - Aborda as origens da palavra projeto e como foi…

Ana Paula Correia. O contacto direto com novas e diferentes situações promoveu o conhecimento da realidade em contexto de trabalho e contribuiu de forma muito positiva para o meu enriquecimento individual, bem como a articulação da teoria com a prática. A escolha do CRIPS – Centro de Recuperação Infantil de Ponte de Sor para desenvolver o meu estágio curricular deveu-se ao facto de eu gostar muito da área da deficiência e do meu gosto de trabalhar com estas crianças e jovens.…