Gestao de pessoas

são suposições colocadas como respostas plausíveis e provisórias para o problema de pesquisa. As hipóteses são provisórias porque poderão ser confirmadas ou refutadas com o desenvolvimento da pesquisa. Um mesmo problema pode ter muitas hipóteses que são soluções possíveis para a sua resolução). 8 METODOLOGIA (O projeto deve apresentar um delineamento onde se relata tudo como será executado (amostragem, análises, experimentos, entrevistas, locais de realização do projeto, etc.), quando (período, freqüência) e como (metodologia utilizada), com uma linguagem técnica apropriada. Deve-se explicar como serão analisados os resultados (estatísticas, programas de computador, etc.). Se existirem fichas de coleta de dados, questionário a ser respondido, o modelo a ser utilizado deverá constar como anexo ou apêndice ao final do projeto. Relatar quais os materiais a serem utilizados, de preferência contendo algumas especificações como modelo, marca, etc., além das quantidades previstas. Neste tópico também se definirá o tipo de pesquisa, a população (universo da pesquisa), os instrumentos de coleta de dados e a forma como pretende tabular e analisar seus dados. Lembrando que toda e qualquer pesquisa que envolva seres humanos deverá ter todos os cuidados éticos exigidos pela Resolução 196/96). 8.1 INSTRUMENTOS DE PESQUISA (Indicar QUAL SERÁ O TIPO DE PESQUISA A SER REALIZADA E DE QUE FORMA SERÃO COLETADOS OS DADOS. Somente se for realizar pesquisa de campo, como por…

ensino e a pesquisa no Brasil Flavia Squinca Debora Diniz Kátia Braga Este artigo apresenta um panorama das atividades de ensino, pesquisa e extensão sobre o tema da violência sexual contra a mulher, desenvolvidas pelos cursos de Enfermagem e Serviço Social em todas as instituições de ensino superior no Brasil. Estes cursos foram selecionados como paradigmáticos para compreender as ações de sensibilização desenvolvidas pelas universidades e faculdades, uma vez que enfermeiras e…

e Paiva2 Maria Elias Soares3 Resumo em português Esta pesquisa teve como objetivos conhecer e compreender as crenças de estudantes de um curso de graduação em Química no regime semipresencial acerca do tema preconceito linguístico. Para tanto, foi necessária a realização de uma pesquisa etnográfica, que se dividiu em três fases: 1ª. participação dos alunos no fórum sobre esta temática; 2ª. aplicação de um questionário com que visou identificar aspectos socioeconômicos e pessoais acerca…

de um questionário com 10 questões representando 6 categorias de análise: motivação, conhecimento do assunto, relações interpessoais, ferramentas da comunicação, falha na comunicação e perspectiva de futuro. O questionário foi formulado conforme o assunto tratado no artigo e na convivência dos colaboradores da empresa. A coleta dos dados foi realizada no mês de abril de 2010, próxima à avaliação parcial de desempenho dos funcionários, que é realizada em junho e julho todos os anos.…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE CÁCERES “JANE VANINI” DEPARTAMENTO DE LETRAS ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA CÁCERES/MT 2013 ELIZANDRA HOFFMANN NOÇÕES DE ERRO E ACERTO NA PRÁTICA DO PORTUGUÊS DO BRASIL – PERSPECTIVAS DE QUEM ENSINA A LÍNGUA Monografia apresentada ao Departamento de Letras, como requisito parcial para obtenção do Grau de Licenciado em…

Universidade do Minho Amaro, Alice Manuela Ferreira Concepções de professores de língua portuguesa sobre o(s) uso(s) do manual escolar : um estudo no 3.º ciclo do ensino básico http://hdl.handle.net/1822/11207 Metadados Data de Publicação Resumo 2009-11-26 Os professores são diariamente confrontados com a necessidade de fomentar hábitos e métodos de estudo eficazes e autónomos, pelo que a escola se vê obrigada a adoptar uma concepção de ensino renovada, com vista a prender a atenção e…

concepção de que conteúdos tais como: ética, a sexualidade, o meio ambiente e os sentimentos (eixo da estrutura curricular das escolas brasileiras). Esta mudança na orientação da organização escolar passa pela construção de novas formas de se conceber tanto as relações pessoais quanto as institucionais e buscam a construção de uma escola inclusiva, pautada nos princípios de justiça e da democracia, e voltada para os interesses cotidianos da maioria da população. Elaborado de forma…

Colaboraram nesta edição adriano campos | ana antunes | ana bárbara pedrosa antoine artous | bruno góis | catarina isabel martins ernesto v. s. figueiredo | fabian figueiredo | fabrice schurmans francisco louçã | gui castro felga | HELENA ROMÃO | hugo dias joão madeira | josé manuel lopes cordeiro | jÚlia garraio | luís leiria paula borges santos | ricardo antunes | ricardo sá ferreira sandra guerreiro dias | sara goulart medeiros | sofia roque V AF CAPA VIRUS#3.indd 1…

no âmbito interno, como – e principalmente – no externo, de forma que todos que tiverem acesso a algum documento da Instituição identificarão, de imediato, tratar-se da Universidade de Brasília. Para tanto, a comunidade da UnB seguirá conceitos, competências, modelos, observações e notas aqui estabelecidos. 7 8 Universidade de Brasília 2 METODOLOGIA DO TRABALHO De forma simples e clara, a normalização para a padronização dos documentos da Universidade de Brasília se deu…

Aulas-Tema de 01 a 07 Língua Portuguesa Cliqueaquipara virarapágina Oficina Língua Portuguesa Autora Nayara Moreira Santos Revisora Crítica Jacqueline Barbosa © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide…