historia da Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Memorial da educação escolar no Brasil Contemporâneo

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Édina Domingues.

Anápolis/GO
2012

A- História da Educação e da Pedagogia Segundo ARANHA (1998). A educação não é um fenômeno neutro, mas sofre os efeitos da ideologia, por estar de fato envolvida na política. Nas comunidades tribais as crianças aprendem imitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias dos rituais. As crianças aprendem “para a vida e por meio da vida”, sem que alguém esteja especialmente destinado à tarefa de ensinar. Na Antiguidade Oriental a educação tradicionalista criou segmentos privilegiados, a população composta por lavradores, comerciantes e artesãos, não tem direitos políticos, nem acesso ao saber da classe predominante. A princípio o conhecimento da escrita é bastante restrito, devido ao seu caráter sagrado e esotérico. A Grécia Clássica pode ser considerada o berço da pedagogia. A palavra paedagogos significa aquele que conduz a criança. No caso o escravo que acompanha a criança até a escola, com o tempo, o sentido se amplia para designar toda a teoria da educação. A educação grega está constantemente centrada na formação integral corpo e espírito. ARANHA, 1996, p.54: "a educação é um instrumento para desenvolver no homem tudo que implica sua participação na realidade ideal, tudo o que define sua essência verdadeira [...]". De maneira geral, podemos distinguir três fases na educação romana: a latina original de natureza patriarca, a influência do helenismo é criticada pelos defensores da tradição e a fusão entre a cultura romana e a helenística, que já supõe elementos orientais, mas nítida supremacia dos valores