Docencia Investigativa

estabelecendo um diálogo entre a formação e a docência, ou o estágio supervisionado. Favorecer uma gama de reflexões teórico-práticas contextualizadas num processo ativo em oposição à noção de oferta de um conjunto de estratégias e procedimentos que se põe em prática. Conteúdo Programático 1.O Projeto Curricular e o Planejamento de ensino. 2.Planejamento:por que e quando planejar 3.Projetos multidisciplinares 4.Desafios à prática docente reflexiva e investigativa: desafios e…

trabalham em laboratórios quase sem nenhum contato com outras pessoas, há os que trabalham em contato intenso e profundo com um cliente, há os que intervém em grandes grupos; há ainda os que se dedicam a pesquisas teóricas e à docência. Alem do profissional ter atitude investigativa, e principalmente interessar-se pelos mecanismos mentais e pelo comportamento humano: você pode pesquisar o comportamento de animais e compará-lo com o humano, realizar diagnósticos de distúrbios psicológico…

compreensão deste fenômeno educativo e sua intervenção intencional fez surgir um saber específico entre a prática e a teoria que levou o saber pedagógico ao nível científico, o pedagogo passa a ser de fato e de direito investido de função reflexiva investigativa e portanto científica, do processo educativo.O processo para chegar a desenvolver este trabalho tem como base o texto de Libâneo “Pedagogia e Pedagogos ,pra quê?” onde o educador relata o processo de referencia histórica sobre a…

Ciências o curso de Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química- Licenciatura da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo- RS, propôs o Programa Institucional de Bolsas a Iniciação a Docência (PIBIDCiências). Programa este que visa à iniciação a docência no período de graduação, permitindo ao bolsista um primeiro contato com o contexto escolar e a prática pedagógica, durante o curso, contribuindo para a qualificação profissional, reflexão, estudo,…

SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional MARCIA ADRIANA COGO GONÇALVES Cariacica 2015 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação Profissional Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência das Disciplinas Pedagógicas e Educação…

sua história 3 3. A escola e sua cultura. 5 4. Os fundamentos do Projeto Político Pedagógico 6 5. A prática do Projeto Político Pedagógico no cotidiano da escola 9 6. O espaço da sala de aula 10 7. Planejando o exercício da docência 12 8. Pensando a avaliação da docência 19 9. Conclusão 20 Referências 21 Anexos 22 1. INTRODUÇÃO Faz-se necessário expressar a importância do estágio por permitir a reflexão sobre as aprendizagens adquiridas através da análise das…

qualificação profissional, portanto, não é professor. Esta função é desempenhada por outros profissionais: babás, educadores, recreacionistas, monitores, atendentes, técnico educacional, estagiários, etc. Embora estes profissionais desempenhem a função de docência, devido a falta de formação específica, podem desqualificar o processo de ensinoaprendizado ofertado pelas instituições de Educação Infantil. De acordo com o Ministério da Educação, citado por GARANHANI (2010, p. 188) no…

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Daniel Ribas1 RESUMO ABSTRACT O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM DOCENCIA I - OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ SANTINA RIOLI Macapá/AP 2014 GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAPÁ Ádria Simões Luani de Sousa silva RELATÓRIO DE ESTÁGIOEM DOCENCIA I - OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NA ESCOLA ESTADUAL IRMÃ SANTINA RIOLI Relatório referente ao estágio de observação e regência da disciplina Estágio de Docência I, sob a orientação da Professora…

Nuances- Vol. III- Setembro de 1997 5 FORMAÇÃO DE PROFESSORES - SABERES DA DOCÊNCIA E IDENTIDADE DO PROFESSOR Selma Garrido PIMENTA 1 RESUMO: O texto apresenta uma sistematização dos fundamentos teórico-metodológicos, decorrentes do desenvolvimento da etapa inicial da pesquisa A Didática na Licenciatura - um estudo dos efeitos de um programa de curva na prática docente dos alunos egressos da Licenciatura da FEUSP, e insere-se no movimento de pesquisas, que tem se voltado à análise das