DISSECAÇÃO DA FLOR DE Bauhinia forticata PARA A COMPREENSÃO DA SUA MORFOLOGIA

DISSECAÇÃO DA FLOR DE Bauhinia forticata PARA A COMPREENSÃO DA SUA
MORFOLOGIA
Carmine Zimmermann (Bolsista PIBIDCiências CAPES/UFFS)
Roque Ismael da Costa Gullich (Coordenador do Projeto PIBIDCiências CAPES/UFFS)
Marisa Both (Professora e Supervisora do Projeto PIBIDCiências CAPES/UFFS)
Introdução
As atividades experimentais nas aulas de Ciências estão tornando-se cada vez mais frequentes, visto da importância desse recurso pedagógico para a construção do conhecimento. Este método desperta um maior interesse dos alunos pela disciplina, possibilitando a associação entre a teoria e prática, aliadas a reflexão, sempre partindo do contexto ou realidade para significarmos conceitos.
Em vista da importância do papel da experimentação no ensino de Ciências o curso de
Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química- Licenciatura da Universidade Federal da
Fronteira Sul (UFFS), Campus Cerro Largo- RS, propôs o Programa Institucional de Bolsas a
Iniciação a Docência (PIBIDCiências). Programa este que visa à iniciação a docência no período de graduação, permitindo ao bolsista um primeiro contato com o contexto escolar e a prática pedagógica, durante o curso, contribuindo para a qualificação profissional, reflexão, estudo, pesquisa, (re)construção de saberes, colaborando para tornar os futuros professores profissionais éticos e críticos, comprometidos com a oferta de uma melhor qualidade na
Educação (UFFS, 2011).
O programa PIBIDCiências que está sendo desenvolvido na UFFS em parceria com escolas de educação Básica da rede pública de Cerro Largo - RS a fim de articular a relação
Escola - Universidade. Entre as atividades do programa está a contextualização das aulas práticas na forma de relatos de experiência como forma de refletir sobre a ação e formação docente em Ciências e é neste intuito que apresentamos a discussão de uma das aulas experimentais que produzimos.
Metodologia
Participando das ações do programa como bolsista desenvolvo atividades