Docencia Ensino Fundamental

Retome os textos “Salas de aula, relações de ensino” de Ana Luiza B. Smolka e “As relações intersubjetivas na construção de conhecimentos” de M.Cecília Rafael de Góes, que compunham a unidade I do programa da disciplina Metodologia do Ensino Fundamental, intitulada “O que é ensinar?”. a) Exponha as concepções de ensino que são apresentadas nesses textos. b) Indique qual dessas concepções lhe parece mais adequada ao trabalho docente no Ensino Fundamental. Justifique sua escolha.…

POLÍTICA E GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DA DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA Maria Antonia Vidal Ferreira Centro Universitário Luterano de Santarém – CEULS/ULBRA ferreira-mv@uol.com.br Maria Edinelma Maciel da Silva Ferreira Instituto Federal de Educação, Ciência e tecnologia do Pará – IFPA edinelma.maciel@ifpa.edu.br Resumo: Este ensaio objetiva descrever o desenvolvimento profissional do(a) professor(a) universitário(a), considerando questões que o atravessam.…

cidade de Bauru - Gmail: maraapereiraa@gmail.com - Telefones: 14 - 32450378 - celular – (14) – 81838319 (14) 88169008 Currículum Lattes / CNPQ: http://lattes.cnpq.br/3802436310861863. Perfil: Grande experiência em diferentes faixas etárias: ensino infantil, fundamental, médio e superior, professora, (13 anos ). Prazer pela leitura e uso de novas tecnologias, passeios virtuais, com vasta experiência em educação à distancia. Esteve nestes últimos anos trabalhando com planejamento e…

Resumo O presente artigo tem como uma de suas intenções: propor uma reflexão acerca da prática da docência no ensino superior. Através da analise das praticas pedagógicas dos professores em sala de aula. Pretende enfatizar a importância da prática da pesquisa para o processo de ensino aprendizagem, pois por intermédio da pesquisa o professor sobressairá por uma postura autônoma e critica. Destacam-se as propostas curriculares dos cursos de formação de professores que necessita de…

Educação Infantil. Pois é de conhecimento de todos, a questão de que homens não são bem vistos lecionando a referida etapa da educação. 1.1 - Objetivo (s) Específico (s)- Levantar indícios suficientes para defender a inserção do sexo masculino na docência infantil; Justificar a improcedência de que homens não sabem cuidar de crianças; Replicar argumentos sobre os “dons maternos divinos” exclusivamente femininos no cuidado das crianças, como se tais “dons” fossem algo intrínseco ao…

processos fundamentais da condição humana. A pedagogia, segundo o autor, serve para investigar a natureza, as finalidades e os processos necessários às práticas educativas com o objetivo de propor a realização desses processos nos vários contextos em que essas práticas ocorrem. Ela se constitui, sob esse entendimento, em um campo de conhecimento que possui objeto, problemáticas e métodos próprios de investigação, configurando-se como "ciência da educação". A opção pela identificação…

mas nenhum deles, a rigor, apresenta algo realmente inovador. Possíveis “novidades” no chamado “curso de pedagogia” seriam, por exemplo, a atribuição, ao lado de outras, da formação em nível superior de professores para as séries iniciais do Ensino Fundamental, supressão das habilitações (administração escolar, orientação educacional, supervisão escolar etc.) e alterações na denominação de al- 240 Educação & Sociedade, ano XX, nº 68, Dezembro/99 gumas disciplinas. Alterações…

PLANO DE PESQUISA Aluno(a): Joelma Aparecida de Matos Curso: Docência do Ensino Superior TEMA A formação pedagógica visando o desenvolvimento de competências e habilidades no profissional docente para atuar no Ensino Superior dentro da realidade atual. TÍTULO A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA: DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS E HABILIDADES PARA ATUAR NA DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. O PROBLEMA A discussão sobre formação de professores tem ocupado lugar de destaque nos centros

ESTÁGIO DE DOCÊNCIA DOC 3 - DECLARAÇÃO DE ACEITAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 4 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO DOC 5 - FICHA DE REGISTRO DE ATIVIDADES DOC 6 - FICHA DE AVALIAÇÃO DA REGÊNCIA DE CLASSE/ATIVIDADES DOC 7 - FICHA DE AVALIAÇÃO DO ESTAGIÁRIO DOC 8 - MODELO DA DECLARAÇÃO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO DOC 9 - DADOS GERAIS DO ESTÁGIO DE DOCÊNCIA Doc. 1 CARTA DE APRESENTAÇÃO _________________________________, _____ de ____________ de _______. Do Professor de Estágio para Docência…

Político-Pedagógico...........................................11 1.4 PCN e sua aplicabilidade na EEEFM “Luiz Jouffroy”.....................................12 1.5 Seleção e preparação de material para docência no ensino fundamental..14 1.6 Plano de ensino para docência no ensino fundamental................................15 1.7 Conclusão...........................................................................................................17…