Do Folclore à Cultura Popular

Resenha do livro: O Que é Folclore BRANDÃO, Carlos Rodrigues, O que é folclore, São Paulo, editora brasiliense, 1982. I Um búlgaro em Pirenópolis Nesse capitulo conta da chegada de um búlgaro no sertão de Goiás, Pirenópolis, durante uma festividade o búlgaro explana para o autor como as tradições folclóricas são importante para a população e o fazem “pra não esquecer quem são”. II Santo Antônio dos Olhos D’Agua Mostra algumas crenças ao fazer tarefas simples do dia-a-dia,…

[pic] _________________________________[pic] “Folclore nas escolas” Curso: Licenciatura em Artes Disciplina: Folclore/Prática Versão: maio/2011 Curitiba 2011. Coordenadoria de Educação a Distância – CEAD/CEUCLAR - Curitiba cOMO OS PROFESSORES ESTÃO TRABALHANDO O TEMA FOLCLORE NAS ESCOLAS. Trabalho de Prática apresentado ao Centro Universitário Claretiano, à disciplina de Folclore, ao Curso de Educação Artística- Artes como…

O folclore (do inglês folk que é gente ou povo e lore que é conhecimento) é a tradição e usos populares, constituído pelos costumes etradições transmitidos de geração em geração. Todos os povos possuem suas tradições, crenças e superstições, que se transmitem através das tradições, lendas, contos, provérbios, canções, danças, artesanato, jogos, religiosidade, bri ncadeiras infantis, mitos, idiomase dialetos característicos, adivinhações, festas e outras atividades culturais que nasceram…

Folclore pode ser entendido como conhecimento popular, inclusive a UNESCO declara o folclore como conhecimento popular. Esses conhecimentos podem ser danças, histórias, brincadeiras, cantigas, artesanatos e lendas que são transmitidas de geração em geração pelas pessoas. O termo folclore surgiu 22 de agosto de 1846, através das pesquisas do arqueólogo inglês William John Thoms. Em uma carta endereçada a revista The Athenaeum, de Londres, fou utilziado a palavra folklore (do inglês folk que é

FOLCLORE E CULTURA DE CLASSE Quando alguns cientistas sociais começaram a chamar a atenção para a dimensão social do fato folclórico, alguns folcloristas mais tradicionais protestaram. Uns, apenas pelo fato de que os cientistas sociais (coisa que um folclorista também é) pareciam estar invadindo o seu território de trabalho. Outros, porque a pesquisa das relações sociais do folclore parecia um ato profanador. A história da ciência conhece casos semelhantes: a prova de que a…

) 2 / & / 2 5 ( 5QVGKTQ FG 3GUSWKUC 7LmR 5RFKD 1 Tião Rocha Folclore Roteiro de Pesquisa 2 Sebastião Rocha Antropólogo, Folclorista e Educador Popular Fundador e Presidente do Centro Popular de Cultura e Desenvolvimento – CPCD (1994/97) Presidente da Comissão Mineira de Folclore CMFL (1995/98) Diagramação Lene Marques Regina Bertola É estimulada a reprodução total ou parcial desta publicação desde que citada a fonte e sem fins…

CONCEITO DE FOLCLORE Roberto Benjamin* Quando pesquisadores que estudavam tradições populares aceitaram - no século passado - a palavra folk-lore para denominar a sua área de estudos pensavam que a palavra - criada artificialmente por William John Thom em 1846 - sintetizava o seu conceito e, portanto, estaria isenta de controvérsias. A palavra folclore, grafada inicialmente folk-lore fora formada a partir das velhas raízes saxônicas em que folk significa povo e lore saber. Assim, segundo o

tem como objetivo falar sobre o folclore brasileiro, Folclore é um instrumento de grande ajuda na hora de entendermos certa cultura: brincadeiras, histórias e lendas são introduzidas nesse toldo essas mesmas que são passadas de geração em geração podem até ser transformadas, mas nunca esquecidas, e além de ser um conhecimento histórico por assim dizer é principalmente artístico da cultura apresentada. Origem da palavra folclore A palavra…

do GT de Literatura Oral e Popular da ANPOLL INSS 1980 - 4504 176 DO FOLCLORE À CULTURA POPULAR1 1. Qual é o nosso entendimento de folclore? Existe diferença entre folclore e cultura popular? Como explicar os preconceitos que envolvem o termo folclore? A palavra folclore, introduzida nas ciências sociais através da carta de William John Thoms publicada em Londres, em 1846, na qual o signatário propõe substituir a denominação "antiguidades populares" pelo termo folclore. O seu intuito…

O FOLCLORE E SUAS MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS DIALOGANDO COM A EDUCAÇÃO João Paulo da Silva Cosmo RESUMO Em nosso trabalho pretendemos trazer aspectos importantes sobre folclore, manifestações artísticas e cultura popular, ligando a elas ao fazer em sala de aula, trazendo a definição de folclore, além de algumas manifestações que podem ser trabalhadas com os alunos, como: a quadrilha junina, as danças nordestinas, o maracatu e o reisado de caretas e etc. Palavras-chaves: Folclore. Educação.