linguística

membros da sociedade, nela o que importa é o modo que se fala, como se fala, determinando, por exemplo, através da entonação, se uma frase é interrogativa, declarativa, exclamativa e etc. Função textual: é aquela que organiza a situação dentro de um discurso; relação dentro e entre enunciados que codifica uma informação a ser transmitida. Diante disso, Halliday concebe a língua sob dois propósitos: Entender o ambiente (função ideacional) e influir sobre os outros (função interpessoal),que através da função textual,conferem relevância a informação. Nesse sentido, o que estabelece a unidade numa língua são as configurações de suas funções e a relação destas com o todo, uma vez que “[...] uma gramática funcional é aquela que constrói todas as unidades de uma língua-suas orações, suas expressões-como configurações orgânicas de funções, e, assim, tem cada parte interpretada como funcional em relação ao todo”.(NEVES, 1997, p.63). Portanto, depreendemos que para uma gramática funcional o que importa é o texto, pois uma função não num termo em si, mas nas suas relações. Além disso, seus itens são considerados multifuncionais, ou seja, “muitos dos constituintes de uma construção entram em mais de uma configuração constitucional”.(NEVES, 1997, p.64). Por exemplo, o nome é antes de tudo um referenciador (aquele que retoma uma pessoa ou coisa). No nível da frase, ele entra no sistema de transitividade relacionando-se e assumindo na estrutura do enunciado uma função…

feita, pressupõe o reconhecimento dos elementos que o compõem. Quando o texto possui uma natureza técnica e dissertativa, sua intenção é colocar ou comprovar uma idéia - ao contrário de um texto literário, que procura provocar sentimentos, enredos. Num concurso, o texto pode servir a dois objetivos distintos: para a interpretação de texto através de respostas ou como proposta para a redação. Quando se tratar de responder as questões interpretativas, há alguns elementos que são…

professores sentem que a doutrina gramatical é ultrapassada, incoerente e muitas vezes simplista até a ingenuidade; os alunos tendem a desencantar-se de uma disciplina que só tem a oferecer-lhes um conjunto de afirmações aparentemente gratuitas e sem grande relação com fatos observáveis. Na sala de aula, às vezes o único refúgio são as atitudes autoritárias, quando ó professor não se sente em condições de liderar discussões verdadeiramente racionais sobre gramática. Ora, não se pode…

........................................................................... 34 4.2 Emprego/correlação de tempos e modos verbais ........................................................................ 34 5 Domínio da estrutura morfossintática do período ............................................................................ 66 5.1 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração ............................................. 66 5.2 Relações de subordinação entre orações…

Gramática da Língua Portuguesa Pasquale Cipro Neto & Ulisses Infante APRESENTAÇÃO: A Gramática é instrumento fundamental para o domínio do padrão culto da língua. A Gramática, e não as gramatiquices. A Gramática que mostra o lado lógico, inteligente, racional dos processos lingüísticos. A Gramática que esmiúça a estrutura da frase, do texto.A Gramática que mostra o porquê. Para o estudo dos variados tópicos gramaticais, este livro toma como referência a chamada língua viva -textos de…

eficácia e objetividade, e a escrever sem a obsessão do purismo gramatical mas com a clareza, a objetividade e a coerência indispensáveis a fazer da linguagem, oral ou escrita, um veículo de comunicação e não de escamoteação de idéias. Estamos convencidos — e conosco uma plêiade de nomes ilustres — de que a correção gramatical não é tudo — mesmo porque, no tempo e no espaço, seu conceito é muito relativo — e de que a elegância oca, a afetação retórica, a exuberância léxica, o fraseado…

Apostilas Aprendizado Urbano – Todos os direitos reservados 4 2.na pronúncia: rúbrica por rubrica; 3.na morfologia: deteu por deteve; 4.na semântica: o iminente jurista por o eminente jurista 5.os estrangeirismos: quando usados desnecessariamente. Solecismo Qualquer erro de construção sintática. 1. de concordância: Fazem anos que não o vejo; 2. de regência: Esqueceram de mim; 3. de colocação pronominal: Não amo-te. Arcaísmo Emprego de palavras ou construções antigas,…

Internacionnais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do LIyro, SP, Brasil ) Cipro Neto, Pasquale: Gram;atica de língua portuguesa, / Pasquale e Ulisses - São Paulo / Scipione, 1998. 1. Português (2o. grau) - Gramática. 2. Português, 2o. grau - gramática - problemas, exercícios, etc. . 3. Português - Gramática - (Vestibular) . I. Infante, Ulisses. II. Título. 1. Índice de catálogo sistemático, Gramática: Português: Ensino de 2o. grau 469.507 1a. edição 2a. impressão 1998.…

Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do LIyro, SP, Brasil ) Cipro Neto, Pasquale: Gram;atica de língua portuguesa, / Pasquale e Ulisses - São Paulo / Scipione, 1998. 1. Português (2o. grau) - Gramática. 2. Português, 2o. grau - gramática - problemas, exercícios, etc. . 3. Português - Gramática - (Vestibular) . I. Infante, Ulisses. II. Título. 1. Índice de catálogo sistemático, Gramática: Português: Ensino de 2o. grau 469.507 1a. edição 2a. impressão 1998.…

habilidades de estudo. São Paulo: EPU, 1992. cap. 2, p. 25-53. 2. RESUMO Conceito “[...] forma de reunir e apresentar por escrito, de maneira concisa, coerente e freqüentemente seletiva, as informações básicas de um texto preexistente. Em outras palavras, é a condensação de um texto, pondo-se em destaque os elementos de maior interesse e importância.” (FLÔRES et al., 1992, p.138). Características (i) Apresentar, de forma sucinta, objetiva, o assunto da obra, texto, artigo, etc.;…