exercício de matemática financeira

referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0,03 =3/100) a) 0,04 = 4/100 b) 2,43 = 243/100 c) 253,14 = 25314/100 2) Efetuar a) 23 / 9 = 2,555 b) 540 / 12 =45 c) 300/1,45 =206,89655 d) 0,04x 300 = 12 3) Resolver a equação: 6x + 2 = 4(x + 4) Resolução: 6x+2= 4x + 16 6x – 4x= 2 +16 2x=18 X= 18/2 x=9 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros de couro? Resolução: 0,60 cm c/ cinto x 30 cintos = 18 m de couro Aula 2- razão e proporção 1) Determine dois num determine dois números na proporção de 3 para 4 sabendo que a soma deles é 56. A B ---- = ---- 3 4 A ---- = p → A = 3p 3 B ---- = p → B = 4p 4 A + B = 56 3p + 4p = 56 7p = 56 → Dividi 56 por 7P = 8 A = 24 B = 32 24 + 32 = 56 2) Dividir o número 625 em partes diretamente proporcionais a 5, 7 e 13. P1= k.5 P2= k.7 P3= k.13 P1+p2+p3 = 625 k.5 + k.7 + k.13 = 625 →k.25 = 625 625 K = ------ → k = 25 25 P1 = 25 . 5 = 125 P2 = 25 . 7 = 175 P3 = 25 . 13 = 325 3) A diferença entre dois números é igual a 10. O maior deles está para 3, assim como o menor está para 2. Quais são os números? Aula 3 regra de sociedade 1) A Demonstração de Resultado do Exercício de uma firma comercial, constituída por 3 sócios, apresentou, no final…

referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1.235 b) 17 / 14 = 1.214 c) 300/14.5 = 20.689 d) 0.04x 145 = 5.8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) 4x- 2=2x+8 4x-2x=8+2 2x=10 X=10/2 X=5 4) Coriolano faz um…

Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 =6/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.1 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 9 = 21.9 b) 17 / 12 =17.12 c) 300/1.45=20.689 d) 0.04x 150 =6.0 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x – 3(x + 4)= 2 4x – 3x =2 + 4 1 X = 6 x = 6/1 X= 6 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros…

decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.10 =253/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1,23529 b) 17 / 14 =1.21428 c) 300/14.5 =20,68965 d) 0.04x 145 =5,8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) 4x – 2 = 2x +8 4x – 2x = 8 +2 2x = 10 X = 10/2 X = 5 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros de couro? C = total de cintos …

3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 =6/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.1 = 2531/10 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2,333 b) 17 / 12 = 1,42 c) 300/1.45 = 206,8965 d) 0.04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x-3x=2+12 R: x=14 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0,03 =3/100) a) 0,04 = 4/100 b) 2,43 =243/100 c) 253,14 =25314/100 2) Efetuar a) 23 / 9 = 2,5 b) 540 / 12 =45 c) 300/1, 45 =206,89 d) 0,04x 300 =12 3) Resolver a equação: 6x + 2 = 4(x + 4) 6x+2=4x+16 6x-4x=16-2 2x=14 X=14/2 X=7 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1.235 b) 17 / 14 = 1.241 c) 300/14.5 = 20.689 d) 0.04x 145 = 5.8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) 4x-2=2x+8 4x-2x=8+2 2xc=10 X=10/2 4) Coriolano faz um cinto…

Exercícios referentes às aulas 1, 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1 – matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1,24 b) 17 / 14 = 1,21 c) 300/14.5 = 20,69 d) 0.04x 145 = 5,8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) -> 4x-2=2x+8 -> 4x-2x=8+2 -> 2x=10 ->x=5 4) Coriolano faz…

Emanuela Queiroz RGM: 023.7942 MATEMÁTICA FINANCEIRA I Exercícios referentes às aulas 1, 2 e 3. (valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1- Matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03, ou seja, 0.03 =3/100) a) 0,06 = 6/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.1 = 2531/10 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2,33 b) 17 / 12 = 1,42 c) 300/1.45 = 206,9 d) 0.04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x-2…

fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 = 6/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.1 =253,10/100 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2,33 b) 17 / 12 = 1,41 c) 300/1.45 = 206,89 d) 0.04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x −2 = 3(x + 4) 4x - 2 = 3x + 12 2x= 15 x = 15/2 x= 7,5 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos…