Dividir O Número 625 Em Partes Diretamente Proporcionais

Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.10 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1.235 b) 17 / 14 = 1.214 c) 300/14.5 = 20.689 d) 0.04x 145 = 5.8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) 4x- 2=2x+8

Exercícios referentes às aulas 1, 2 e 3. ( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1,43 = 143/100 c) 253,12 =25312/100 2) Efetuar a) 31 / 9 = 3,44 b) 27 / 12 = 2,25 c) 300/1,45 = 206,89 d) 0,04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x – 2 = 3x + 12 4x – 3x = 2 + 12 X=14 4) Coriolano faz um cinto com 3/5…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 =0.05=5/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.10 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1 4/17 b) 17 / 14 =1 3/14 c) 300/14.5 =300:14.5/10=300:70/10=300.10/70=300.1/7=300/7=42.85 d) 0.04x 145 =4/100.145=580/100=5.8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) …

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 =6/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.1 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2.333 b) 17 / 12 =1.416 c) 300/1.45 =206.896 d) 0.04x 150 =6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x-2=3x+12 4x-3x=12+2 1x=14 X=14/1

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1.23 b) 17 / 14 = 1.21 c) 300/14.5 = 20.68 d) 0.04x 145 = 5.8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) 4x – 2 = 2x + 8 4x – 2x = 10 2x =10 X = 10 / 2 X = 5 4)…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 =5/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.10 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 =1.235 b) 17 / 14 =1.214 c) 300/14.5 =20.689 d) 0.04x 145 =5.8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4)RESPOSTA: 4x- 2=2x+8 4x-2x=8+2 2x=10

Paulin Santos Atividade Aulas 1, 2 e 3 Ivinhema 2013 Atividades das aulas 1, 2 e 3 Exercícios referentes às aulas 1, 2 e 3. Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1,2353 b) 17 / 14 = 1,2143 c) 300/14.5 = 20,6897 d) 0.04x 145 = 5,8 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4)…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 = 6/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.1 = 2.531/10 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2,333 b) 17 / 12 = 1,4166 c) 300/1.45 = 206,89 d) 0.04x 150 = 60 3) Resolver a equaçao4x −2 = 3(x + 4) 4x - 2 = 3x + 12 4x-3x = 12 + 2 X = 14: 4) Coriolano faz um…

Exercícios referentes às aulas 1 , 2 e 3 .( valor dessas atividades: 3.5 pontos) Aula 1.- matemática básica 1) Transformar em fração. (exemplo Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,06 = 6/100 b) 1.42 =142/100 c) 253.1 =25310/100 2) Efetuar a) 21 / 9 = 2,333 b) 17 / 12 = 1,41667 c) 300/1.45 = 206,8965 d) 0.04x 150 = 6 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 3(x + 4) 4x - 2 = 3x + 12 4x - 3x = 12 + 2 X = 14 4) Coriolano faz um cinto

Transformar em fração decimal o número decimal 0,03 ou seja 0.03 =3/100) a) 0,05 = 5/100 b) 1.42 = 142/100 c) 253.10 = 25310/100 2) Efetuar a) 21 / 17 = 1.23 b) 300/14.5 = 20.68 c) 0.04x 145 = 5.80 3) Resolver a equação: 4x − 2 = 2(x + 4) 4x-2x=8+2 4) Coriolano faz um cinto com 3/5 de um metro de couro. Quantos cintos poderão ser feitos com 18 metros de couro? C= 18.5/3 C= 30 Aula 2- razão e proporção 1) Determine dois num determine dois números na…