Dissertação Sobre Racionalidade

Criador da Homeopatia Homeopatia (do grego ὅμοιος + πάθος transliterado hómoios - + páthos = "semelhante" + "doença") é uma forma de terapia alternativa iniciada por Samuel Hahnemann (1755-1843) quando em 1796 publica a sua primeira dissertação. Baseia-se no princípio similia similibus curantur (semelhante pelo semelhante se cura), ou seja, o tratamento se dá a partir da diluição e dinamização da mesma substância que produz o sintoma num indivíduo saudável. A homeopatia reconhece os…

Pesquisa Sobre: A Filosofia da Educação como Questionamento das Bases Educacionais A Filosofia é de grande interesse de várias áreas de estudos, entre elas a Pedagogia, no entanto, ainda para muitos alunos e para alguns profissionais desta área ela parece distante e complicada. Na pedagogia que tem como objeto a educação, a filosofia tem grande valor, e é nesta perspectiva que este trabalho irá direcionar seu olhar. A filosofia e a educação são interligadas desde suas origens, e a…

organizacionais mais competitivos e diferenciados no mercado. Outro ponto importante a ser discutido neste estudo são as ferramentas utilizadas na Gestão Estratégica e os modelos emergentes no processo da tomada de decisão. E, ao final, vamos comentar sobre a simulação empresarial. No atual ambiente competitivo, as organizações tiveram que se adaptarem às necessidades do mercado e, para isso, a gestão precisou se reinventar para não se tornar obsoleta. Com isso, muitos paradigmas…

educação. O que vem a ser esta tendência? Mesmo sem terem originalmente atentado para o aspecto da formação de professores, os estudos de Donald Schön estão na base da formulação sobre o professor reflexivo. Partindo da constatação de que há uma crise de confiança nos profissionais, Schön, em suas pesquisas sobre a formação profissional – primeiramente de arquitetos -, busca entender como se dá a aquisição dos saberes que os profissionais carregam, em particular os que ele denomina de bons

junto à comunidade sobre o conceito e movimentos da GR, a fim de buscar um paralelo entre os termos do senso comum (cambalhota, estrela, malabarismo, dentre outros), e os utilizados na prática institucionalizada (rolamento, roda, manipulação de aparelhos, entre outros); Identificação do ritmo musical (diferentes sons, músicas rápidas e lentas, tempos fortes e fracos). Exploração dos diferentes ritmos com o próprio corpo e com os materiais da GR. Análise de textos e filmes sobre os…

Estudos e Pesquisas em História da Educação - GEPHE, e ao Programa de Pós-Graduação em Educação e Inclusão Social. Tem larga experiência na área de Educação, tendo atuado como docente e gestor do ensino básico. Atualmente a ênfase dos seus estudos recai sobre a História da Educação e a Teoria Social Contemporânea, atuando principalmente com os seguintes temas: história da educação social, história dos tempos livres, corporalidade/educação do corpo, história das disciplinas escolares e do…

retratar o Brasil em um livro. Foi um grande mecenas (tem muito dinheiro e o investe na cultura). 1. Comprou um jornal Graça Aranha, 2. Criou uma serie (conjunto de livros, revista) Eduardo Prado (era seu amigo e tmb estudioso) uma revista que falava sobre Eduardo Prado 3. Bancou a vida de Blaise Cendrad (grande entusiasta do patrimônio histórico) A partir de 1924 iniciou-se um movimento para criar um instituto federal para preservar o patrimônio histórico (material), este…

Resumo: Partindo do questionamento sobre como o bibliotecário pode usar a criatividade para inovar seus serviços e produtos informacionais, o presente artigo discute a importância da criatividade na atuação desse profissional. Comenta a conexão entre criatividade e inovação e a necessidade de um ambiente propício para o desenvolvimento do processo criativo. Palavras-chave: Criatividade; inovação; profissionais da informação; atuação profissional Pensar sobre criatividade e inovação na…

Mestrado em Administração da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de inscrições e estabelece as normas para o processo de seleção de candidatos a vagas da Turma 2014. Conteúdo I. SOBRE O CURSO .................................................................................................................... 2 II. VAGAS E PÚBLICO-ALVO ..............................................................................................

valores, considerando-os estranhos, ignorantes, engraçados ou até desprezíveis. Se considerarmos ainda a força da ideologia (ver Capítulo 5), entendida como forma de imposição de idéias e condutas visando a manutenção da dominação de uns sobre outros, concluímos que o conhecimento comum é presa fácil do saber ilusório. Mesmo porque a ideologia permeia as mais diversas instâncias das relações humanas: a família, a esccola, a empresa, os meios de comunicação de massa e assim…