Dissertação Aprendizagem

cada vez mais diversificada. A partir do surgimento da lei n 9394/96 e do avanço das discussões acerca do processo de inclusão, a atenção dada aos alunos participantes desse processo teve crescimento e impulsionou a busca de estratégias de ensino-aprendizagem diferenciadas e adequadas para se trabalhar com a questão da heterogeneidade no âmbito escolar e educacional. Nesta perspectiva a escola deve incorporar em seu projeto político-pedagógico e no currículo (englobando metodologias,…

no que tange a idéias sócio construtivista de aprendizagem exprime: [..] a aprendizagem de um novo conceito matemático dar-se-ia pela apresentação de uma situação problema ao aluno, ficando a formalização do conceito como a última etapa do processo de aprendizagem. Nesse caso, caberia ao aluno a construção do conhecimento matemático que permite resolver o problema, tendo o professor como um mediador e orientador do processo ensino-aprendizagem, responsável pela sistematização do…

adequadamente a sua actividade profissional, tem (a) de ter bons conhecimentos e uma boa relação com a Matemática, (b) de conhecer em profundidade o currículo e ser capaz de o recriar de acordo com a sua situação de trabalho, (c) de conhecer o aluno e a aprendizagem, (d) dominar os processos de instrução, os diversos métodos e técnicas, relacionando-os com os objectivos e conteúdos curriculares, (e) conhecer bem o seu contexto de trabalho, nomeadamente a escola e o sistema educativo e…

social, desenvolvimento e aprendizagem de alunos portadores de necessidades especiais inseridos numa instituição regular de ensino. Nessa perspectiva, pretende-se repensar e analisar a prática pedagógica para a formação de professores que lecionam no ensino infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental a partir do uso da atividade lúdica como instrumento para o processo de inclusão. Entendendo a ludicidade como elemento propiciador para aprendizagem da criança, já…

2. BIBLIOGRAFIA COMENTADA POR: Karine Maria Antunes Esta resenha comenta sobre a temática da construção do Projeto Político Pedagógico englobando um livro, uma dissertação de mestrado e alguns artigos publicados. INTRODUÇÃO É importante ressaltar que o Projeto Político Pedagógico, apesar de ser palavra corrente nos debates nas salas de aula da pedagogia, ainda é uma temática recente tanto no interior das escolas, como na literatura acadêmica. No Brasil, este debate é fruto de…

história desse processo.” (Freire, M. 1989, p.5) CONSIDERAÇÕES: O relatório descritivo de avaliação é um gênero discursivo que oportuniza ao educador descrever, objetivamente, os avanços e as dificuldades encontrados durante o processo de ensino e aprendizagem, considerando a fase, o ciclo de formação e as características individuais de cada educando. O relatório descritivo de avaliação deve conter evidências e inter-relações entre as capacidades desenvolvidas pelo educando e os…

um programa feito sob medida, projetados numa base individual. Essa flexibilidade para atender às necessidades dos alunos é raramente encontrada em outros programas de aprendizagem à distância. Nosso programa on-line não exige que todos os alunos a tomar as mesmas matérias / cursos, usar os mesmos livros ou materiais de aprendizagem. Em vez disso, o Mestre on-line do currículo de Engenharia de Computação é projetado individualmente pelo aluno e orientador acadêmico. Ele aborda…

• Aos 24 anos (1898) terminou sua dissertação e recebeu o titulo de Ph.D. • Sua dissertação foi a primeira tese de doutorado a usar animais como sujeitos de pesquisa. • Se manteve estudando psicologia animal, mesmo não sendo essa sua área de interesse. • Em 1899 trabalhou na Faculdade para Mulheres em Cleveland. • Insatisfeito, voltou para Columbia no ano seguinte como orientador e estudioso da psicologia educacional. • Estudou diversos problemas de aprendizagem. • Em 1900 aos 26 anos…

normalização de trabalhos técnicos, científicos e culturais. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 1989. 84p. 3 Autor: Wander Melo Miranda Título da dissertação: Contra a corrente Subtítulo: A questão autobiográfica em Graciliano Ramos e Silviano Santiago. Local: São Paulo Ano: 1997 Total de páginas: 288 Categoria: Dissertação Grau: Mestrado Área de concentração: Letras - Literatura Brasileira Instituição: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras,…

norteado as pesquisas em aquisição da linguagem. O primeiro enfoque a ser considerado é discutido no Capítulo 1 – A aquisição da linguagem na perspectiva behaviorista –, escrito por Ingrid Finger. B.F. Skinner (1957) e seus antecessores viam a aprendizagem da linguagem como um processo passivo de imitação da fala que as crianças ouvem dos adultos, acompanhado de reforço positivo quando existe acerto e de reforço negativo sempre que houver erro. O ambiente desempenha um papel fundamental…