Edward Lee Thorndike
(1874-1949)
Pai da psicologia educacional
Infância e educação
• Nasceu em Williamsburg, Massachusetts, no dia 31 de agosto de 1874.
• Se mudou várias vezes durante a infância por causa do pai.
• Teve uma educação rígida.
• Tímido e inteligente.
• Aos 17 anos (1891) finalizou seus estudos na Roxbury Latin
School em Boston.
Escola mais antiga ainda em operação na
América do
Norte. Fundada em 1645.
• No mesmo ano (1891) começou a frequentar a Universidade
Wesleyan em Connecticut.
• Não havia se decidido por uma carreira especifica.
• Em 1893 leu “Princípios da Psicologia” de William James e ficou fascinado.
• Finalizou sua graduação com honras aos 21 anos (1895).
• Foi estudar em Harvard com William James.
• Utilizou crianças para estudar a hipótese de James de “Leitura da mente”. Foi forçado a desistir.
• Frustrado, resolveu usar pintinhos para estudar. James ofereceu o porão de sua casa para Thorndike realizar seus estudos. • A Sra. James não ficou feliz. Mas os filhos de James adoraram.
• Thorndike não finalizou seus estudos em Harvard devido a uma desilusão amorosa com uma certa mulher chamada Elizabeth
Moulton.
• James Cattell lhe ofereceu uma bolsa de estudos, e assim se mudou para Nova York para estudar na Universidade de
Columbia.
• Aos 24 anos (1898) terminou sua dissertação e recebeu o titulo de Ph.D.
• Sua dissertação foi a primeira tese de doutorado a usar animais como sujeitos de pesquisa.
• Se manteve estudando psicologia animal, mesmo não sendo essa sua área de interesse.
• Em 1899 trabalhou na Faculdade para Mulheres em Cleveland.
• Insatisfeito, voltou para Columbia no ano seguinte como orientador e estudioso da psicologia educacional.
• Estudou diversos problemas de aprendizagem.
• Em 1900 aos 26 anos se casou com Elizabeth Moulton.
• Tiveram cinco crianças, todos com doutorados, seu primogênito seguiu seus passos.
Teoria do Conexionismo
• A aprendizagem se dá por conexões de estímulo- resposta.
• Tentativa e