Edward Lee Thorndike

Fabiana Weigel, Letícia Rauber e Rafaela da Rosa
História da Psicologia

Edward Lee Thorndike

Biografia:
Edward Lee Thorndike foi um dos principais pesquisadores para o desenvolvimento da psicologia animal. Thorndike foi um dos primeiros psicólogos a receber toda a formação educacional nos Estados Unidos. Estudou em Harvard, sob orientação de William James e começou suas pesquisas sobre a aprendizagem; como não era permitido usar crianças, usou pintinhos nos seus testes. Para esses testes, ele improvisou labirintos com seus livros, ensinando os pintinhos a percorrerem o caminho. Como não era o seu maior interesse, o pesquisador não ficou muito tempo na área animal e logo tornou-se um orientador da psicologia. Assim, começou a estudar os problemas de aprendizagem, adaptando suas técnicas de pesquisa de animais para jovens e crianças e dedicou-se à psicologia educacional e a testes mentais, além de escrever diversos livros didáticos. Edward não interpretava a aprendizagem do ponto de vista subjetivo, mas em termos de conexões concretas entre o estimulo e a resposta.

O Conexionismo:
O tratamento no estudo experimental foi chamado de Conexionismo. Trata-se sobre uma abordagem à aprendizagem que se baseia na conexão entre uma situação e a resposta. Sendo assim, a mente humana é o nosso sistema de conexões. Este falava de satisfação, irritação e desconforto quando discutia o comportamento dos animais em seus experimentos, usando termos mais mentalistas do que comportamentalistas. É uma extensão direta da antiga noção de associação (filosofia), a diferença é que ele não lidava com a associação entre ideias, mas sim, com a conexão entre situação e resposta. Sua abordagem tinha o espírito mecanicista.Para ele, as unidades de estímulo-resposta consistem em elementos do comportamento (e não da consciência) e são os blocos de construção que compõem os comportamentos mais complexos.

A Caixa-Problema:
A caixa-problema foi um dos experimentos de Thorndike, onde ele