Discurso Universalista Sujeição E Aldeia Foram Práticas

linhas de investigação: a teoria pós-colonial, nos seus aspectos históricos e teóricos e o trabalho e pensamento do tradutor Haroldo de Campos. Apesar de aparentemente paralelas elas convergem para a comprovação, ou não, da seguinte hipótese: a prática tradutória de Haroldo de Campos apresenta uma preocupação mais de cunho artístico que político. Palavras-chaves: Colonização, pós-colonialismo, tradução, transcriação, Haroldo de Campos. 13 PRADO, Célia L. A. Postcolonialism…

caráter da Igreja nos seus primeiros tempos. De um lado, ela negava aspectos importantes da civilização romana, como a divindade do imperador, a hierarquia social, o militarismo. De outro, ela era um prolongamento da romanidade, com seu caráter universalista, com o cristianismo transformado em religião do Estado, com o latim que por intermédio da evangelização foi levado a regiões antes inatingidas. Completada essa síntese, a Europa católica entrou em outra fase, a Alta Idade…

polêmica levantada, abarcando os campos de conhecimento sociológico e suas interfaces com o direito. Importante ressaltar que se trata de reflexão com o fim de equacionar conclusões possíveis e superar algumas inverdades comumente proferidas em discursos de autoridade. 1. IGUALDADE MATERIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS Em relação aos negros o tratamento especial por políticas públicas representa o reconhecimento institucional de dívidas pretéritas, contudo a legitimidade e a pertinência…

pag:19 PARTE I Versões históricas da transição pag:20 pag:21 Capítulo 1 0 modelo mercantil e seu legado A maneira mais comum de explicar a origem do capitalismo é pressupor que seu desenvolvimento foi o resultado natural de práticas humanas quase tão antigas quanto a própria espécie, e que requereu apenas a eliminação de obstáculos externos que impediam sua materialização. Essa modalidade de explicação - ou não-explicação -, embora exista em muitas variações, constitui o que

subjetividade e do capitalismo pósindustrial. Um estudo mais aprofundado de sua obra, tanto solo como em parceria com Gilles Deleuze, nos mostra exatamente o contrário. As preocupações e motivações de Guattari surgem, ao que nos parece, a partir de sua prática psicanalítica e psiquiátrica em sua clínica hospitalar La Borde e de seu intenso engajamento político. Vemos em sua obra um esforço de elaboração de uma teoria acerca da subjetividade tanto em nível de saúde mental, como em sentido…

Constitucional. 4) Quais as principais características da Teoria Geral do Estado? R.: As principais características da Teoria Geral do Estado são: a) é uma disciplina especulativa, e não prática; e b) é uma disciplina de síntese. 5) Por que é a Teoria Geral do Estado uma disciplina especulativa, e não prática? R.: A Teoria Geral do Estado é uma disciplina especulativa, porque estuda o Estado como conceito abstrato, e não como algo específico, concreto. 6) Por que é a Teoria…

epistemológicas próprias deste campo. entendem-se as Ciências da educação como parte de um campo mais vasto, o das ciências sociais e humanas, cujas fronteiras são o resultado de factores históricos e sociais, externos e internos ao campo social das práticas de investigação. trabalharemos na difícil tensão entre a unidade do social e a diversidade das suas abordagens científicas, recusando, quer a redução das ciências da educação a uma extensão à educação de áreas disciplinares que lhe…

Direitos Humanos Antônio Augusto Cançado Trindade 2. Pobreza Política Direitos Humanos e Educação Pedro Demo 3.(Re)Pensando a Inserção da Universidade na Sociedade Brasileira Atual Miracy B. Sousa Gustin 4. Direitos Humanos: Subjetividade e Práticas Pedagógicas Luis Alberto Warat Módulo II - Estratégia de Defesa de Direitos Introdução ao Módulo A Relação Estratégica entre Violência e Violação de Direitos José Eduardo Elias Romão 5. A Questão da Violência Vicente de Paula…

Saúde Joaquim Venâncio da Fiocruz, numa parceria de três professores e instituições – Ruben Mattos (IMS/UERJ), Tatiana Wargas (ENSP/FIOCRUZ) e Gustavo Matta (EPSJV/FIOCRUZ). A disciplina tinha como objeto discutir „Políticas que intencionam mudar práticas‟ e por isso propunha-se a analisar duas políticas nacionais em curso, a Política de Educação Permanente e a Política de Humanização. Em torno da disciplina agregaram-se alunos das três instituições e novos parceiros de debate. No mesmo…

Fluminense (UFF), onde atua na graduação (história da América colonial) e na pós-graduação. É membro do Núcleo de Pesquisas em História Cultural (NUPEHC/UFF) e pesquisadora do CNPq, além de autora do livro Metamorfoses indígenas – identidade e cultura nas aldeias coloniais do Rio de Janeiro. Prêmio Arquivo Nacional 2001. MARIETA DE MORAES FERREIRA – Professora do Instituto de História da Universidade federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e do CPDOC/FGV. Presidente da Associação Brasileira de…