Discurso E Argumentação Perelman

recurso legislativo para não se comprometer, o que acabou prejudicando a atividade judicante. Em decorrência desse fato, os criadores do Código Napoleônico substituíram o recurso legislativo pelo art. 4° que impõe ao juiz a obrigação de julgar sempre. Perelman (2004) analisa a gênese do art. 4° do Código de Napoleão sob outra ótica. Ele parte da premissa que, naquela época, através da influência da escola da exegese, tal dispositivo possuía a finalidade de obrigar o juiz “a tratar o…

me apropriar da palavra retórica sem fazer alusão á cultura grega uma vez que a mesma nasceu em berços gregos. De acordo com Collard (1999:19), trilhando pela etimologia, a palavra retórica esta ligada aos termos ‘retor’ - orador e ‘retoreia’ - discurso público, eloqüência, e significa tanto a arte oratória como a disciplina que versa essa arte. No princípio, como profere o autor, evidentemente, era o Verbo.. Mas antes de tomar forma na diversidade de todas as formas, deve ter custado…

e a escrita. Foram citadas orientações das quais o escritor deve atentar-se, como a clareza, objetividade, unidade, coerência, coesão e o cuidado para o não emprego de erros crassos na produção textual, sem esquecer também das orientações para um discurso falado, como o vocabulário utilizado ao se dirigir a diversas pessoas em diversos lugares. Foi preciso salientar ainda os tipos de expressões que não devem ser usadas. Por fim, fala-se de textos que são utilizados com mais frequência no…

ConhecimentoEmancipação  Regulação  trajectória entre um estado de ignorância (caos) e um estado de saber (ordem)  Emancipação  trajectória entre um estado de ignorância (colonialismo) e um estado de saber (solidariedade) 16 ARGUMENTAÇÃO, RELATIVISMO E ETNOCENTRISMO 1. 2. 3. 4. 5. 6. Trajectória Ciência moderna Conhecimento emancipatório pós-moderno Retórica A retórica da ciência moderna A novíssima retórica e o conhecimento pós-moderno 6.1 Motivos e acções 6.2…

Falácia da ilícita menor - Ocorre quando o termo menor se encontra distribuído na conclusão e não na premissa menor. 4. Falácia da ilícita maior - Ocorre quando o termo maior se encontra distribuído na conclusão e não na premissa maior. Argumentação e Retórica Demonstrar é fornecer provas lógicas irrecusáveis, encadeando proposições de tal modo que, a partir da primeira, se é racionalmente constrangido a aceitar a conclusão. Argumentar é fornecer razões ou contra determinado…

recurso legislativo para não se comprometer, o que acabou prejudicando a atividade judicante. Em decorrência desse fato, os criadores do Código Napoleônico substituíram o recurso legislativo pelo art. 4° que impõe ao juiz a obrigação de julgar sempre. Perelman (2004) analisa a gênese do art. 4° do Código de Napoleão sob outra ótica. Ele parte da premissa que, naquela época, através da influência da escola da exegese, tal dispositivo possuía a finalidade de obrigar o juiz “a tratar o…

intransigente não distingue e engloba, criando estereótipos para atingir seus objetivos críticos. Não raro, desliza-se da dialética para a publicidade. Devemos exercitar a cautela para não cair em suas armadilhas que, se excitam a emoção, negligenciam a argumentação sólida e a construção de alternativas. Uma característica, partilhada pelas propostas em pauta, é que parecem confiar excessivamente no poder transformador (ou conservador, como no caso das ditas “teorias da…

projecção dos acontecimentos na opinião pública. Alguns autores concluem que a agenda jornalística, caso da cobertura televisiva é importante para os cidadãos com recursos e capacidades políticas limitadas. Teoria da retórica e argumentação Esta teoria foi estudada por Perelman. Esta tem como objecto o estudo das técnicas discursivas que permitem provocar ou aumentar a adesão dos espíritos às teses apresentadas ao seu assentimento. A retórica é a arte ou técnica do bem falar e é usada…

Gabriel Chalita O poder da linguagem nos tribunais de jítrí A sedução no discurso p r o p õ e u m a or i gi nal r e f l e x ã o , uni a v a n ç a d o po nt o de vista, não só aos profissionais do Di r e i t o, ruas a p r o f i ss i o n a i s de d i ­ versas outras áreas que, de uma ou o u ­ tra maneira, ve nha m a lidar c o m q u e s ­ tões pert i nent es à C o m u n i c a ç ã o , à S e ­ mi óti ca, à P si col ogi a Jurídica. Tornando c o m o ponto de partida o m i c r o c o s m

contextualizar e apresentar de forma clara o problema , com o propósito de delimitar com exatidão que tipo de resposta é esperada ao final da investigação. mostrar as contribuições que o estudo poderá trazer, com o propósito de representar a argumentação a ser feita destacando o porquê da investigação. apresentar a forma com que se tem de trabalhar, os procedimentos e o instrumental que serão utilizados para a coleta e para o tratamento do assunto a ser investigado. elaborar questões…