Discriminação E Generalização

EXPERIMENTAL – TURMA 010 PASSO 12 - Controle de Estímulos Objetivos: 1) Definir e dar exemplos de estímulos discriminativos e de procedimentos de discriminação. 2) Definir e dar exemplos de estímulos generalizados e de procedimentos de generalização. 3) Discorrer sobre as extensões do controle de estímulos. Discriminação Usamos o termo discriminação para indicar que a probabilidade de uma dada resposta depende da situação, ou seja, dos estímulos presentes em um dado momento.…

DISCRIMINAÇÃO Diz-se que se desenvolveu uma discriminação de estímulos quando uma resposta se mantém na presença de um estímulo, mas sofre certo grau de extinção na presença de outro. Isto é, um estímulo adquire a possibilidade de ser conhecido como discriminativo da situação reforçadora. Sempre que ele for apresentado e a resposta emitida, haverá reforço. Assim, nosso motorista de ônibus vai parar o veículo quando o semáforo estiver vermelho, ou melhor, esperamos que, para ele,…

Exercício 3: Generalização de estímulos Sujeito: 9M Manipulando: barra Restrição de água: 20h O foco do exercício 2 era estabelecer uma discriminação, no entanto quando este processo ocorre, simultaneamente e intrinsecamente a ele, surge também a generalização de estímulos, o que foi testado neste terceiro exercício. Assim, quando um comportamento é colocado sob controle de um certo estímulo, outros estímulos, com propriedades comuns provavelmente, também se tornam controladores. Assim

fortalecem os operantes, enquanto a punição positiva e negativa e a extinção enfraquecem os operantes . A modelagem estabelece novos operantes. 4 Respondentes e operantes condicionados demonstrão extinção, recuperação espontânea, generalização de estímulo e discriminação de estímulo. 5 Reforçadores e estímulos punitivos intrísecos e extrínsecos variam de indivíduo para indivíduo. Reforçadores e estímulos são liberados em esquemas ou contínuos. Estímulos punitivospotenciais podem ter…

laboratório da Faculdade Leão Sampaio, na disciplina de Análise Experimental do Comportamento a partir de conceitos como: comportamento operante, reforço e seus efeitos,reforçamento positivo, extinção operante e os seus efeito, a modelagem, discriminação e generalização. Para tanto utilizamos um sujeito experimental (SE), e a caixa de skinner. A pesquisa experimental foi realizada por dois experimentadores. Iniciaremos explicitando os conceitos trabalhados nos…

1ª A discriminação são processos de aprendizagem que vinculam a atividade, de forma diferenciada, a aspectos relevantes do meio (os estímulos). Condicionam uma resposta na presença de um estímulo específico e a extingue na presença de outro. Por exemplo, abrimos uma garrafa de Coca-cola com tampa de rosca girando-a, enquanto abrimos uma lata puxando-a, esse comportamento não será reforçado com a garrafa aberta. Em outras palavras, cada estímulo evoca uma resposta específica. Os…

CONSEQUENTES 4.1 REFORÇAMENTO 4.1.1 Reforço positivo 4.1.2 Reforço negativo 4.1.3 Reforços primários 4.1.4 Reforços secundários 4.2 PUNIÇÃO 4.3 FUGA 4.4 EXTINÇÃO 4.5 ESQUIVA 4.6 CONTROLE DE ESTÍMULOS 4.7 DISCRIMINAÇÃO 5 GENERALIZAÇÃO 6 A IMPORTÂNCIA DA TEORIA PARA EDUCAÇÃO 7 REFERÊNCIAS 1 INTRODUÇÃO É de nosso conhecimento que a Psicologia a é a ciência do comportamento. No decorrer da historia buscou-se maneiras…

tipos: por adição (punição positiva), quando experiências aversivas são adicionadas, ou por subtração (punição negativa), quando facilitadores do comportamento são subtraídos. Ambas as técnicas levam a aquilo que chamamos de extinção. *Discriminação e Generalização (Segundo o Behaviorismo): Discriminar significa "fazer uma distinção". “frequentemente na vida nos empenhamos em sequencia de comportamentos, fazendo uma coisa a fim de poder fazer outra”. Essa cadeia de…

por apresentação (debilita resposta) castigo por retirada (debilita resposta) Reforço negativo (fortalece resposta) Extinção (debilita resposta) Aprendizagem de comportamentos novos Discriminação Generalização Modelagem Atenuação Aprendizagem de comportamentos novos Discriminação • São processos de aprendizagem que vinculam a atividade, de forma diferenciada, a aspectos relevantes do meio (os estímulos). • condicionam uma resposta na presença de um…

UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS Curso de Psicologia TREINO DISCRIMINATIVO + TESTE DE GENERALIZAÇÃO PARA OBTER RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA. MOGI DAS CRUZES 2013 TREINO DISCRIMINATIVO + TESTE DE GENERALIZAÇÃO PARA OBTER RESPOSTA DE PRESSÃO A BARRA. MOGI DAS CRUZES 2013 Resumo: Foi realizado exercício em laboratório da Universidade Braz Cubas onde foi utilizado um rato albino da linhagem Wistar, privado…