Discriminação E Classe De Estímulos

atenção, fato que lhes dificulta selecionar os estímulos mais relevantes daqueles de menor importância. Essa distração ou falta de foco influencia o aprendizado do educando, pois um ambiente muito carregado de estímulos impede que sejam processadas e selecionadas as informações necessárias ao aprendizado. Percepção: Os problemas perceptivos que mais se destacam na criança com dificuldade de aprendizagem são os de discriminação visual e o de discriminação auditiva. A criança com…

profissões próprias ou dos pais, classe social, riqueza, crenças religiosas ou ideias políticas. Essa Carta teve uma tênue virtude, revelando-nos o outro lado da questão. É que a proibição relativa à discriminação mostrou-se ainda simplesmente simbólica. O discurso oficial, à luz da Carta de 1934, foi único e ingênuo, afirmando-se que, no território brasileiro, inexistia a discriminação. Na Constituição outorgada de 1937, simplificou-se, talvez por não se admitir a discriminação, o…

da produção da exclusão dentro e fora da escola. Pressupõe a ideia do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. A partir dos referenciais para a construção de sistemas educacionais inclusivos, a organização de escolas e classes especiais passa a ser repensada, implicando uma mudança estrutural e cultural da escola para que todos os alunos tenham suas especificidades…

próteses, órteses e outros recursos relativos ao tratamento, habilitação ou reabilitação; Proibição de discriminação do idoso nos planos de saúde pela cobrança de valores diferenciados em razão da idade; Criação de cursos especiais para idosos, com inclusão de conteúdo relativo às técnicas de comunicação, computação e demais avanços tecnológicos, para sua integração à vida moderna; Proibição de discriminação do idoso em qualquer trabalho ou emprego, por meio de fixação de limite de…

invés dos nomes, já que não há mais a necessidade de conhecer a turma uma vez que já está no meio do ano letivo. Não aceitar as agressões verbais seria uma forma de somar o problema adotando uma postura mais rígida perante as diversas formas de discriminação. O coordenador pode propor a realização de um trabalho com nomes próprios, desde o mais comum aos mais diferentes. O trabalho poderia ser realizado considerando diferentes épocas e regiões. Por exemplo, fazer uma pesquisa para…

Sem dúvida, a discriminação racial. A discriminação faz com que o sujeito tenha menos autoestima, oportunidades e seja até mesmo maior vítima de violência. É sempre válido lembrar o exemplo da senhora que foi arrastada pela polícia em uma periferia carioca. A pergunta que fica: aconteceria o mesmo com uma pessoa branca? Se ela fosse alguém com sobrenome e posses materiais? Enfim, dificilmente, então é preconceito. É contra isso que devemos lutar. “A inaceitável dupla discriminação”,…

DIVERSIDADE ...............................................................................................5 2.2 INCLUSÃO ......................................................................................................5 2.3 DISCRIMINAÇÃO E BULLYNG .....................................................................6 3 – PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO .................................................................7

fazendo atividades conjuntas com pessoas sem deficiência física, pois a escola é o principal meio para de uma vez por todas dar fim no preconceito que ainda existe mesmo nos tempos atuais, sendo assim será formada uma sociedade onde não existira a discriminação. PARTE 1 No início de 1995 com a transmissão da conhecida Declaração de Salamanca (UNESCO, 1994), que entre outros pontos, propõe que “as crianças e jovens com necessidades especiais devem ter acesso às…

Faculdade de pensar logicamente. Poder de formular conceitos. O produto do pensamento. Mente. Recordação, lembrança. Modo de pensar; opinião. Frase que encerra um conceito moral. Um conceito representa uma classe inteira – é o conjunto de propriedades que associamos a uma determinada classe; desempenham algumas funções importantes na vida mental, uma delas é dividir o mundo em unidades gerenciáveis. Alguns desses conceitos tais como os de “tempo” e “espaço”, podem ser inatos, e outros…

Dificuldades nessa habilidade podem apresentar problemas na formação das sílabas, na sequência das letras, e, consequentemente, na formação de novas palavras. • Habilidades visuais – É através dos olhos que, na fase pré-escolar, a criança faz a discriminação de semelhanças e diferenças, de formas e tamanhos, desenvolve a percepção de figura-fundo e a memória visual. O desenvolvimento inadequado dessa habilidade pode provocar leitura silabada, lenta, com inversões, omissões e adições de…