Discriminação auditiva

Sumário Introdução 2 Discriminação Auditiva 3 Atividades para a Descriminação Auditiva................................................................5 Síndrome de Down 13 Conclusão 16 Bibliografia 17 Introdução A discriminação auditiva assenta no pressuposto de que a capacidade de ouvir de forma atenta e seletiva é fundamental para um desempenho eficaz, quer no domínio da produção, quer no domínio da compreensão oral. Consiste na capacidade de identificar e categorizar sons. É caracterizada pela capacidade para perceber as diferenças entre os sons da fala e para sequencia-los em palavras escritas. É uma componente essencial no que respeita ao uso correto da linguagem e à descodificação da leitura. Discriminação Auditiva A discriminação auditiva é a capacidade de percepção discriminativa, ou distinta dos estímulos auditivos. Habilidade para reconhecer diferenças de frequência, intensidade e timbre entre sons, fonemas e palavras iguais. Representa um aspecto fundamental para a produção correta dos sons da fala. As crianças devem aprender e discriminar sons específicos para que sua fala seja adequada ao padrão-alvo adulto de sua língua materna. Para que a criança aprenda os sons da fala é necessário que haja condições orgânicas para que os fonemas sejam discriminados. Os neurônios auditivos podem ser ajustados de maneira que as diferenças acústicas entre os sons sejam

Desenvolvimento da Consciência Fonológica – Discriminação Auditiva Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Docente: Marisa Alves Discente: Andreia Duarte; Nº 11199 2º Ano de Licenciatura de Educação Básica Ano Letivo 2012/2013 Índice Introdução………………………………………………………….....………….. 3 Discriminação Auditiva...…………………………………………….....………. 4 Atividades….........................................................…………………....…....… 5 A atividade…

Libras A discriminação sofrida pelas pessoas com deficiência no passado Em tempos primórdios os surdos eram considerados totalmente incapazes, a ponto de serem impedidos de frequentar escolas, se casar, possuir ou herdar bens. As pessoas com perda auditiva ficavam até mesmo privadas de sua liberdade e eram trancadas em asilos, pois a surdez e, por consequência, a mudez eram confundidas à inferioridade intelectual. Foram quatro séculos de incompreensão, preconceito e muita luta, até…

Tema: Trânsito Objetivo Geral Desenvolver as habilidades das funções específicas da psicomotricidade. Objetivo Específico Dia 1 (16/09/2013) Atividade 1: Trânsito legal Objetivos específicos da atividade: desenvolver as funções psicomotoras de motricidade fina, discriminação visual, cores, tônus, orientação espacial, esquema corporal. Descrição da atividade: Será entregue a cada criança um desenho de uma máscara de policial onde deverão pintar e recortar. Após isso, receberão…

TRANSTORNOS DA PERCEPÇÃO Quando existem condições neuropsicológicas adequadas e a criança tem motivação para aprender a aprendizagem deveria acontecer sem percalços. GNOSIAS – possibilidade de reconhecer um objeto por meio de diferentes modalidades sensoriais. MODALIDADE SENSOPERCEPTIVA • VISUAIS • AUDITIVAS • TÁTEIS AGNOSIAS São alterações que se manifestam como uma impossibilidade de reconhecer objetos através de uma modalidade sensorial; Se dão devido a uma falha na…

de figura-fundo já se desenvolveu, pois, requer, além de atenção auditiva, discriminação da intensidade sonora. Os testes de memória sequencial verbal e não-verbal - permitem avaliar se o indivíduo tem capacidade de representar os eventos sonoros no tempo retendo as sequências ordenadamente. É a habilidade responsável pela compreensão do discurso, seja falado ou escrito. Os testes de fala com ruído branco - estão voltados para a avaliação da habilidade de fechamento…

DE PERCEPÇÃO AUDITIVA a) Nível não-verbal: - Trabalhar com instrumentos musicais: atenção auditiva, presença e ausência de som, discriminação entre graves e agudos, ritmo, intensidade e duração; - Começar em um nível mais fácil e ir aumentando o grau de dificuldade; - O treinamento prévio com estímulos nãoverbais pode ser facilitador para a introdução do treino com estímulos verbais. TÉCNICAS DE TREINO DE PERCEPÇÃO AUDITIVA b) Nível verbal: 1- Discriminação auditiva: - Discriminação…

estudante 1200809) Tavira, 10 de dezembro de 2012 Carla Viegas Recensão crítica de: Sim-Sim, Inês(1998), Dos sons às palavras. In Desenvolvimento da Linguagem,(pp.75-100). Lisboa: Universidade Aberta. O terceiro subcapítulo inserido no capítulo ‘Como se desenvolve a linguagem na criança’ apresenta dois títulos principais como o processo de discriminação e a evolução do desenvolvimento vocal os quais contêm subtítulos. O título ‘O processo de discriminação’ refere como subtítulos a…

quieto chegando ao isolamento). Auditivamente, apresenta resposta inconsistentes ao som (dificuldades de responder corretamente ao exames audiométrico), alteração na localização da fonte sonora, inabilidade de focar, discriminar, reconhecer ou compreender informações auditivas. Muitas vezes a criança apresenta tais dificuldades, não por "burrice" ou "falta de interesse para com as coisas ou pessoas", mas sim por apresentar um distúrbio chamado de alteração do processamento auditivo…

Tipos de Percepção[editar | editar código-fonte] O estudo da percepção distingue alguns tipos principais de percepção. Nos seres humanos, as formas mais desenvolvidas são a percepção visual e auditiva, pois durante muito tempo foram fundamentais à sobrevivência da espécie (A visão e a audição eram os sentidos mais utilizados na caça e na proteção contra predadores). Também é por essa razão que as artes plásticas e a música foram as primeiras formas de arte a serem desenvolvidas por…