Diretrizes Curriculares Temas Transversais

à distância EAD Lindolfo Anderson Martelli, e da professora tutora EAD Lindalva Souza Ribeiro. CAMPO GRANDE/MS. 15/03/2015 Introdução Este desafio retrata o multiculturalismo e as diversidades no âmbito escolar e no Projeto Pedagógico Curricular das escolas a fim de proporcionar conhecimentos relativos à realidade sociocultural. Atualmente a globalização, o multiculturalismo, questões de gêneros e de raça, novas formas de comunicação manifestações culturais e religiosas,…

de síndromes e doenças que fazem com que necessitem de condições especiais para o convívio em sociedade. Nesse contexto, nossa legislação têm se preocupado com o tema, temos essa preocupação no Estatuto da Criança e do Adolescente, nas Leis, Diretrizes e Bases da Educação e em outros documentos oficiais de nosso país, além desse ser um tema retratado cada vez mais em livros e revistas especializados e mesmo na mídia de massa, em filmes e novelas. Assim, cabe a reflexão e o debate ao…

Matriz curricular A estrutura curricular do curso contempla disciplinas cujos conteúdos revelam as inter-relações das dimensões da realidade público-privado, nacional-internacional e das esferas federal, estadual e municipal, numa perspectiva histórica e contextualizada de sua aplicabilidade no âmbito das organizações e do meio, utilizando tecnologias inovadoras assim como atendendo aos seguintes campos interligados de formação, conforme especificado nas Diretrizes Curriculares Nacionais

os quais estão estruturados em três partes no documento: 1ª parte – conceito e finalidade; 2ª parte – modelagem; 3ª parte – instrumentos de operacionalização. A 1ª parte trata do conceito e da finalidade da proposta pedagógica na organização curricular da escola. Já a 2ª parte apresenta uma modelagem simples, com os elementos dispostos em quatro seções, sendo: (1ª) pré-textual; (2ª) conceitos básicos; (3ª) organização do processo de ensino-aprendizagem e (4ª) pós-textual. A 2ª e…

uma interdependência entre todos os elementos existentes na natureza. Além disso, visa também contemplar as aspirações da população de melhor qualidade de vida e um mundo ambientalmente sadio. Diante dessas considerações é que se deu a escolha deste tema para a realização do presente trabalho. O objeto de estudo será a prática educativa de Educação Ambiental dos anos iniciais do Ensino Fundamental (1° ao 5° ano). Espera-se também que os profissionais da educação apropriem-se de algumas…

a los educadores becas para trabajar sus propios prejuicios y por lo tanto puede ayudar a los estudiantes sin interferir en sus decisiones. La investigación muestra que algunos profesores cuando se les pregunta sobre temas de género y la sexualidad, son reticentes sobre el tema, por lo que es esencial para calificar los maestros para poder abordar estas cuestiones y hacer un diálogo con la práctica pedagógica, que ayuda a formación de los estudiantes y su contexto en el aula. Por…

ADAMS, v(10), nº 10, p. 2148 – 2157, OUT-DEZ 2012. 2148 (e-ISSN: 2236-1308) A IMPORTÂNCIA DA LEI 9.795/99 E DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA DOCENTES Berenice Gehlen Adams Pedagoga Empresarial e Orientadora Educacional, pós graduada em Educação Ambiental, diretora da Apoema Cultura Ambiental e coordenadora do Projeto Apoema – Educação Ambiental (www.apoema.com.br), e-mail: bere@apoema.com.br. (Apoema Cultura Ambiental,…

Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Portanto o que necessitamos na verdade não são as inúmeras ideologias ou metodologias as quais estamos acostumados a ouvir falar, mas sim a aplicação efetiva de leis coerentes com o nosso sistema de ensino e com o nosso período histórico como a LDB e os Planos de Educação. A aplicação sistematizada, refletida e principalmente praticada de uma proposta pedagógica definida comprovadamente eficaz para nossa época como os Parâmetros…

setores do sistema da educação seja pública ou privada. Na área educacional, os primeiros grandes projetos de ensino, destinados a produzir novos recursos didáticos, desenvolver novos métodos e concepções de ensino e inovar quanto ao conteúdo curriculares, foram desenvolvidos nas décadas de 1950 e 60. Dentre vários projetos voltados para a introdução de inovação no conteúdo e na forma de ensinar, destacam-se o PSSC – Physical Science Study, e o BSCS – Biologia Science Curriculum Study…

alunos da zona rural para estudarem nas cidades, aumentando ainda mais essa situação. Normalmente os alunos do campo ficam na mesma sala de aula, sendo qualificados como fracos ou atrasados. 2. Introdução O tema de estudo Educação Ambiental nas Escolas, justifica-se, pois vivemos numa sociedade descartável, e com isso nota-se que os alunos não se importam com o meio em que vivem. Diante dessa realidade é necessário que a questão ambiental…