Direito E Moral Jurgen Habermas

nas meias verdades, nutre-se do puramente ‘relativo a que atribui valor absoluto’. (FREIRE, 2006, p. 59) Portanto, quando o Poder Público adota a metodologia dialógica para a programação política educacional, parte da convicção de que todos têm o direito de usufruir do ambiente educativo da instituição escolar, porque, ao mesmo tempo em que adquirem conhecimentos, os sujeitos participam do processo de educação e dos espaços públicos. É com esse sentido que o Poder Público cria espaços…

nascimento do contratualismo; filósofo que concilia as duas vertentes mestres de compreensão do Direito: tanto uma vertente natural-racional quanto uma vertente positivista; de acordo com Thomas Hobbes, a força do poder estatal, à disposição do soberano, é o que pode garantir aos cidadãos as leis natural-racionais que Hobbes defende existir e que compõem o que podemos denominar de uma dimensão JusRacionalista do Direito (exemplos destas leis são: a necessidade de todos buscarmos a paz, a…

O PAPEL DO DIREITO NA DESRAZÃO PÓS-MODERNA Uma proposta condicionada aos “desejos” sociais do dever-ser. Samene Batista Pereira Santana[1] Área de abrangência: SOCIOLOGIA JURÌDICA Resumo: O paradigma da pós-modernidade abalou a compreensão dos fenômenos sociais, como também dos valores morais, das práticas culturais e dos modos pelos quais se entendem conceitos e instituições. Este artigo tem como objetivo demonstrar que o Direito também se engaja em tais mudanças;…

CONCEPÇÃO DE JUSTIÇA PARA JOHN RAWLS Ariadne dos Santos Antunes Kamyla Thaysa Alves Lopes Natália Ribeiro da Silva RESUMO O artigo apresenta a teoria da justiça defendida por um dos mais ilustres filósofos do direito da segunda metade do século XX, John Rawls, que tem a justiça como tema principal de suas obras. Percebe-se facilmente que a metodologia apresentada pelo autor a respeito do tema é a do equilíbrio reflexivo. No mesmo sentido é apresentada a fundamentação de sua…

Democrático de Direito. O procedimentalismo capitaneado por Jürgen Habermas e Antoine Garapon, posiciona-se contrário à invasão da política e da sociedade civil pelo Direito. Em Habermas, o procedimentalismo almeja transcender a crise do Estado de Direito e o antagonismo entre o modelo liberal e o paradigma social, através do princípio democrático-deliberativo. Desta forma, a razão instrumental (cartesiana) é desfeita em favor de uma razão comunicativa-emancipatória. Para tanto,…

FILOSOFIA PÓS-MODERNA DO DIREITO  Habermas; Ronald Dworkin; Robert Alexy; Theodor Wiehweg; Konrad Hesse JURGEN HABERMAS  Biografia  Questões Gerais  A ação comunicativa RONALD DWORKIN   Seu inicio foi marcado na década de 1970 a partir da publicação de três de seus mais importantes trabalhos: dentre os quais se destacam: TALKING RIGHTS SERIOUSLY SOCIAL RULES AND LEGAL THEORY THE MODEL OF RULES O final dos anos 80 e década de 90…

de pensamento". John Rawls – Uma teoria da justiça Pretende este artigo examinar as teorias sobre a justiça formuladas no século XX, tanto no meio jurídico, como no meio filosófico, o que aqui se fará com relação às obras de Hans Kelsen, Jürgen Habermas, Chaïm Perelman e John Rawls. A escolha desses autores se justifica, tendo em vista que, além de grandes pensadores, dedicaram-se com profundidade tanto à ciência jurídica quanto à justiça, deixando notáveis contribuições ao…

| |Leandro do Amaral D. de Dorneles | |professor de Direito na UNIVALI – São José, doutorando em direito pela Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis (SC) | | | |[pic]

Direitos Humanos Os Direitos Humanos foi idealizado por varias nações ocidentais logo após a criação da ONU ( Organizações das Nações Unidas ) num evidente de refrear os horrores causados naquele conflito, quais sejam o extermínio dos judeus, os campos de concentração e principalmente os efeitos catastróficos das armas nucleares. Assim, entendo, já começou de forma errada, já que foi escrito somente pelos vencedores. A universalização dos Direitos Humanos já se inviabilizou na sua…

COMUNICATIVA DE JÜRGEN HABERMAS PARA A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA MARISTELA HEIDEMANN IAROZINSKI Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Tecnologia. Área de Concentração: Educação Tecnológica. Programa de Pós-Graduação em Tecnologia, Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná. Orientador: Prof. Dr. João Augusto de Souza Leão de Almeida Bastos. CURITIBA 2000 MARISTELA HEIDEMANN IAROZINSKI CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA AÇÃO…