Dinamicas Teatrais

cidadania. De um modo geral, as oficinas terapêuticas podem ser: oficinas expressivas que são espaços de expressão plástica (pintura, argila, desenho etc.), expressão corporal (dança, ginástica e técnicas teatrais), expressão verbal (poesia, contos, leitura e redação de textos, de peças teatrais e de letras de música), expressão musical (atividades musicais), fotografia, teatro. Oficinas geradoras de renda que servem como instrumento de geração de renda através do aprendizado de uma…

Machado de Assis. Sujeito moderno. Introdução: A Filosofia e o Trágico: Verdade e Ilusão O trágico é um conceito que articula necessariamente a teoria filosófica e a ficção, seja pelo fato do conceito ligar-se à tragédia, enquanto gênero literário-teatral, seja pelo fato do próprio gênero conter temas que, desde Platão até Nietzsche, alimentam a reflexão filosófica. Neste movimento que vai do primeiro ao último filósofo, o trágico de deslocou da esfera da ficção e, conseqüentemente,…

se faz real e verídico pela montagem de um cenário e a representação de atores em um palco, para um público de espectadores. Pode-se dizer também que a peça de teatro é o projeto escrito com a finalidade de dar à peça literária a sua expressão teatral. O dramaturgo, através de um roteiro ou script, rege as funções das artes unidas para a representação, assim com o um maestro rege os instrumentistas da sua orquestra para uma execução. No palco, os atores vão “viver” a história,…

educacional, a produção de conhecimentos e saberes so bre a docência e a escola, dentre outros. As produções, a serem apresentadas abaixo, materizalizam-se em artigos publicados, portfólios e diários de bordo, material didático produzido (mídias, jogos, dinâmicas, etc), estratégias didáticas, relatórios de avaliação dos resultados, dentre outras). 5. DESCRIÇÃO DA PRODUÇÃO EDUCACIONAL GERADA Obs. 1: As produções deverão ser apresentadas individualmente em cada tabela e em ordem…

ambientalista -, no sentido de serem, em sua maioria, práticas experimentais pautadas pela pesquisa e que buscam formas renovadas de fazer teatro, prezando por uma maior incidência de trocas e experiências entre quem faz e quem frui o acontecimento teatral. Palavras-chave: teatro de grupo; teatro ambientalista, espaços não-tradicionais; participação do público. ABSTRACT The article discuss some issues regarding the practice of theater of group guided by the collaborative work,…

seguinte: elas confirmam a necessidade de prosseguir, nos estudos teatrais, aquele entrelaçamento entre teoria, prática e história o qual, há mais de vinte anos tenho dado o nome de Nova Teatrologia (De Marinis, 2008; 2011a); elas, por outro lado, não excluem a necessidade de procurar desenvolver novos modelos teóricos, sempre parciais e provisórios obviamente ou, melhor ainda, novos paradigmas para o estudo da experiência teatral de ambos os lados da cerca, ou seja, tanto para o…

talentos, projetos de vida; Respeito às leis; Oportunidade de trabalhos e lazer; Amigos não envolvidos em drogas; Informações sobre os efeitos das drogas; Eventos culturais e musicais; Mobilização teatral; Depoimentos de familiares e ex usuários; Aulas dinâmicas envolvendo o tema; Círculo de amizade; Roda de conversas; Discussões sobre comportamentos e atitudes com seus pares; Apresentação de músicas, vídeos e filmes sobre as temáticas, para leitura,…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA José Divino Rodrigues Lemes Licenciado em Letras-Especialista DE – colaborador neste projeto Responsável pela construção e correção gramatical dos textos e falas das peças teatrais *Membro ou Colaborador * Ressalta-se que o projeto de extensão poderá prever apenas 02 membros. Os demais integrantes da equipe serão colaboradores. ÁREA TEMÁTICA: (Marque a área mais relacionada ao seu projeto) ( ) Comunicação ( )…

socioescolar foi realizada em uma escola da rede estadual de ensino, direcionada para o 3º ano do Ensino Fundamental e apontou como objetivo geral dinamizar as aulas, desenvolvendo práticas lúdicas através do conto “A Cinderela”, com uma peça teatral em que os personagens do conto serão representados pelos alunos da turma de uma forma prazerosa. Com a intervenção, percebeu-se que os resultados obtidos apresentaram facilidades no que concerne as atividades referentes a leitura e a…

nas práticas pedagógicas e no desenvolvimento de projetos. Tais ações propiciam maior interação entre professores e estudantes, despertam o desejo de investigação e contribuem na evolução do processo ensino-aprendizagem através de atividades dinâmicas e fora do ambiente escolar habitual: a sala de aula. Práticas pedagógicas que avaliam pesquisa bibliográfica, trabalhos práticos e coletivos, bem como a inserção estudantil em atividades culturais, tais como: teatro, música,…