Dinamicas Teatrais

.....................................................07 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2. LINGUAGEM MUSICAL................................................................08 2.1. A PRESENÇA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 3. LINGUAGEM TEATRAL 3.1. GÊNERO LÍRICO 3.2. GÊNERO ÉPICO 3.3. GÊNERO DRAMÁTICO 3.4. COMÉDIA 3.5. AUTO....................................................................................09 3.6. FARSA 4. LINGUAGEM CORPORAL – DANÇA 5. ANEXOS............

ESTILOS DE APRENDIZAGEM TRABALHO TEATRAL ESTÍMULA APRENDIZAGEM Objetivo: Trabalhar a criatividade é uma forma de deixar qualquer aula mais dinâmica e proveitosa, pois incentiva os alunos a participarem com maior dedicação. Sem se preocupar com a disciplina, estimular a criatividade é uma forma dos professores darem a chance de seus alunos irem atrás do conhecimento, de fazerem descobertas, de identificarem elementos fundamentais para se comprovar as teorias e os conteúdos…

Silva de França Mariana Sorrentino Santos HISTÓRIA DA ARTE SÃO PAULO - SP 2014 Alessandra Alves de Lima Flávia Mastrocola Mariana Silva de França Mariana Sorrentino Santos HISTÓRIA DA ARTE Jogo teatral sobre a história da arte com crianças a partir dos 8 anos de idade. Curso: Pedagogia Professora: Luciene Teixeira Diniz SÃO PAULO - SP 2014 HISTÓRIA DA ARTE A história…

O texto de Fayga Ostrower aborda o processo criativo a partir de algumas relações, tais como entre o consciente e o inconsciente, a objetividade e a subjetividade, intuição e ordenação. Esses elementos são tratados a partir de uma dinâmica, sendo essenciais para entender o olhar da autora sobre um assunto tão complexo, gerador de diversas concepções e discussões em diversas áreas de criação, como a literatura, as artes plásticas e o teatro. A criação é tratada como um processo que parte…

grupo se preocupa em desenvolver formas artísticas que permitam discutir o papel da arte na sociedade, não mais vista como mero entretenimento promovido pela indústria cultural, configurando-se, assim, como um dos principais nortes da produção teatral brasileira atual. Segundo seu diretor, Sérgio de Carvalho, um grupo artístico interessado em assuntos sociais deve ser interessado em formas críticas novas de representar e criticar a sociedade. Desse modo, visando explicitar as…

Produção escrita: HQS | METODOLOGIA | * Aula expositiva * Dinâmicas; * Resolução das atividades; * Trabalho individual e em grupo; * Atividade extraclasse | RECURSOS DIDÁTICOS | * Quadro, giz, cartaz, CD, DVD, televisão, livro didático, tesoura, folha de oficio, cartolina, caneta hidrográfica, etc. | PROCEDIMENTOS AVALIATIVOS | * Avaliação processual; * Testes escritos e orais; * Peças teatrais; * Entrevistas; * Seminários e apresentações. |…

final do século XVIII foi um período de forte busca de uma identidade artística nacional, de autonomia para o teatro brasileiro. Realidade esta que se opunha às tendências e influências europeias daquele momento. A presença estrangeira na produção teatral brasileira era majoritária. Assim, o pontapé inicial do movimento de nacionalização dos palcos acabou sendo custoso. Sujeitos às preferências do mercado, uma vez que a demanda cultural não despertava grande interesse da parte do…

conexão interdisciplinar promovendo um encontro de conhecimentos para os alunos com, e além da disciplina de Arte. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: São Paulo Faz Escola – As quatro linguagens da Arte: conceitos. Oficina de Teatro – Viola Spolin / Jogos Teatrais. História do cinema – Apreciação e debate. Produção de roteiros – ação interdisciplinar com Língua Portuguesa. Técnicas de cenografia – Conceitos e debate. Técnicas de maquiagem – Oficinas e debate. Técnicas de filmagem –…

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TERAPIA TEATRAL A FAVOR DA CRIANÇA DISLÉXICA Por Juliana Zarur de Andrade Silva Objetivo: Desenvolver um estudo que articule as teorias e jogos teatrais, os conceitos de terapias expressivas e a dislexia em crianças. Curso de Arteterapia em Educação e Saúde 2 AGRADECIMENTO A todos os meus professores do curso de Arteterapia em Educação e Saúde que contribuíram para o meu conhecimento a respeito…

em metaferramentas, em empresa de sucesso, a condição sine qua non é o ser humano e a valorização de sua criatividade, imaginação, habilidade, percepção de situações novas, raciocínio sistêmico, tomada de decisões, aspectos estes comuns no fazer teatral. Uma das maneiras de se trabalhar com o Teatro na empresa é através da apresentação de uma cena como estímulo para debates e cuja temática é desenvolvida para abrir questões e não para encerrar "verdades". A cena busca ser provocadora,…