Dinamica Para Jovens

da cidadania juvenil, resgate da autoestima, do protagonismo e autonomia, reconhecimento e valorização das diferenças, das potencialidades e habilidades natas dos jovens atingidos por este Projeto, possibilitando integração com o todo, entre o grupo, considerando a interação cultural e os preceitos sócio-políticos de valorização dos jovens enquanto sujeitos de direitos. Para tanto, o projeto será constituído de oficinas interativas, palestras e intervenções psicológicas e pedagógicas…

historia com tema livre através da dinâmica “ Continue minha idéia. “ Após a apresentação do texto os líderes, com auxílio da turma, formularam uma única história incluindo os três temas: Jovem aprendiz e Bolsistas. Bulling O dia a dia de uma aluno Como forma de apresentação os líderes criaram uma encenação para passar a mensagem da história. 4ª aula (19/09) A aula foi iniciada com ensaios e a apresentação da encenação com o tema: “ Bulling no dia a dia de um jovem aprendiz”…

DESPERTA JOVEM MANAUS, NOVEMBRO DE 2013 DESPERTA JOVEM Projeto de implantação do Grupo de Jovens denominado Desperta Jovem – P.A.S. na Comunidade de São Marcos, pertencente à Paróquia de Santo Afonso Maria de Ligório, realizado pelos fiéis leigos Héricles Klauss da Silva Franco e Taane de Souza Oliveira. MANAUS, NOVEMBRO DE 2013 SUMÁRIO

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COLORADO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio Supervisionado – educação de jovens e adultos apresentado ao curso de Licenciatura em Pedagogia – UTA Diversidade Cultura / Educação e Trabalho do Centro Universitário Internacional UNINTER. [ COLORADO 2015 SUMÁRIO …

diminuído a proporção de jovens e aumentado a dos idosos, possibilitará que no final dessa década, em 2010, a população jovem tenha o seu maior tamanho absoluto. O crescimento da população em idade ativa (PIA), acompanhando a população total, ainda se manterá até 2040-2050. Isso, por um lado, pode ser um benefício, favorecendo as relações de dependência demográficas e, conseqüentemente, as transferências intergeracionais, quando o número de dependentes, jovens e idosos, em…

necessárias a um bom desenvolvimento educacional e profissional. Através da orientação vocacional/profissional os estudantes terão oportunidade de organizar as idéias para o reconhecimento das suas aptidões e preferências profissionais. Infelizmente muitos jovens não têm acesso a essa orientação por não terem condições financeiras para pagar um orientador particular ou na escola na qual estuda não oferece esse serviço. 7 OBJETIVOS GERAL - Orientar vocacionalmente alunos do 3º…

Jornal Rede Jovem Jarbas: Nova metodologia de ensinar História. Débora Magalhães Araújo1 Resumo Esse artigo foi desenvolvido para problematizar projetos pedagógicos que auxiliam o ensino de História extraclasse, e que o mesmo tem como objetivo valorizar a formação do Professor. Um desses projetos que o artigo reflete com clareza e atenção é o Jornal produzindo pelos bolsistas do PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – CAPES, de História da UVA-…

temas mais comuns entre eles: perfil do jovem, motivações para o delito, relação com a família e comunidade, ligação com as dinâmicas criminais - em especial de drogas ilegais; situação do sistema socioeducativo nacional. Destacamos obras de diferente fundamentação teórica, que têm a proposta de contextualizar histórica e politicamente os atores deste universo da infração juvenil. Palavras-chave: produção científica em Psicologia; adolescentes e jovens em conflito com a Lei; sistema…

desemprego e no excesso de violência do local que moram. Porém, é importante ressaltar que apesar desses fatores macrossociais serem importantes, não podemos negar que a dinâmica da instituição escolar também é responsável pela produção da violência escolar. Aquino enfatiza que as instituições tem características próprias cuja dinâmica tem também papel fundamental na produção da violência, e ele propõe abandonar as abordagens sociologizantes e psicologizantes, e abandoná-las implica em…

DINÂMICAS DE APRESENTAÇÃO E INTEGRAÇÃO 1 – ESPELHO I Objetivo: Partilha dos sentimentos. Desenvolvimento: * O ambiente deve ser silencioso. * Cada um deve pensar em alguém que lhe seja muito importante, aquém gostaria da atenção em todos os momentos, alguém que se ama de verdade, que merece todo cuidado. * Entrar em contato com essa pessoa e pensar os motivos eu os tornam tão amada. * (Deixar tempo para interiorização). * Agora cada um vai encontrar a pessoa que lhe…