Manutenção

Alunas: Jéssica Evangelista da Silva/ Luana Santana Almeida.
Curso: Eletricista de Manutenção Industrial/SENAI - Resende.
Unidade Curricular: Leitura e Comunicação.
Professora Maria de Fátima

Relatório Final

20 de Setembro de 2013.

INTRODUÇÃO:

Objetivo: Relatar os fatos na unidade curricular Leitura e Comunicação de 16/09/2013 á 20/09/2013.

Prazo e Entrega: Enviar para professora Maria de Fátima até 20/09/2013.

DESENVOLVIMENTO

1ª aula (16/09)
Os alunos aprenderam sobre o processo de comunicação humana, os meios de comunicação e os problemas gerais.
Realizaram alguns exercícios:
Como aplicar o CHA no desenvolvimento da nossa comunicação;
Através do conhecimento adquirido identificaram os elementos do processo de comunicação;
Exercitaram as diferenças entre MAU e MAL, MIM e EU.

2ª aula (17/09)
Aprenderam o que é linguagem e suas diferentes formas, os tipos e classificação de mensagens.
Realizaram uma prova sobre o conteúdo da 1ª e 2ª aula.

3ª aula (18/09)
Aprenderam a importância da leitura para o desenvolvimento da comunicação e dicas para melhorar a escrita.
Os alunos assistiram um vídeo da “ Cabine Literária” onde aprenderam dicas para aprimorar a leitura.
Realizaram uma atividade em três equipes, onde cada grupo formado por seis alunos e um líder, tiveram que escrever uma historia com tema livre através da dinâmica “ Continue minha idéia. “
Após a apresentação do texto os líderes, com auxílio da turma, formularam uma única história incluindo os três temas:
Jovem aprendiz e Bolsistas.
Bulling
O dia a dia de uma aluno
Como forma de apresentação os líderes criaram uma encenação para passar a mensagem da história.
4ª aula (19/09)

A aula foi iniciada com ensaios e a apresentação da encenação com o tema:
“ Bulling no dia a dia de um jovem aprendiz”
Após apresentação da encenação foi iniciada uma atividade com o dicionário para