Dinamica Para Aula De Psicologia

FACULDADE VALE DO SALGADO CURSO: PSICOLOGIA 2º SEMESTRE TALINE MATIAS DE ARAÚJO PROFESSORA: MS. ELCIDES HELLEN F. LANDIM BARRETO RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO I CONSTRUINDO VINCULOS ICÓ 2014 TALINE MATIAS DE ARAÚJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO BASICO I Relatório de Estágio básico I Supervisionado, apresentado para a conclusão do II semestre do curso de Psicologia, sobre a coordenação da professora Hellen Landim Barreto. ICÓ 2014 RESUMO Taline Matias de Araújo1 Elcides Hellen Ferreira…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre brinquedoteca NOME Lucas S Santos RA Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Projeto Multidisciplinar II Aula-tema 05: Os diferentes espaços da brinquedoteca. As pesquisas e experiências sobre…

Síntese da apostila Didaticamente falando, é provado que uma aula dinâmica, aparentemente informal e descompromissada com livros didáticos e roteiros, com certeza renda muito mais e gere resultados positivos do que uma aula formal. Nesse prisma, entende-se que os resultados didáticos devem se afastar do convencional e da enfadonha sala fechada e buscar ambientes descontraídos. Mas, existe rejeição de alguns profissionais de educação que consideram desnecessário, educar ou ensinar o aluno por

semanalmente todas as sextas-feiras. É feito o plano de curso, ou seja, plano anual, tem o PPP (Projeto Político Pedagógico) e o PDE (Plano de Desenvolvimento da Escola) atuante. Através destes, são realizados projetos desenvolvidos em cada sala de aula, como os projetos: “Parlendas”, “Alimentação Saudável”, “Projeto Leitura”, “Brincando eu aprendo”, dentre outros os quais os alunos têm oportunidades de se desenvolverem através de literaturas, músicas e peças teatrais. Entende-se que o…

NORDESTE/AS EMOÇÕES E MOTIVAÇÕES QUE LEVAM UM JOVEM A COMETER UM ATO INFRACIONÁRIO CONTRA A LEI. Aline Gomes de Oliveira, Geiciane Sousa, Jéssica Alves Xavier e José Antonio dos Santos Filho. TRABALHO DESENVOLVIDO NA DISCIPLINA “PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: ADOLESCÊNCIA E JUVENTUDE”. PROFESSORA YUSKA NATASHA GARCIA MAIO 2014 RESUMO O crescimento dos índices de violência entre os…

Fichamento Texto: texto 1 relação Professor-aluno - Indisciplina A indisciplina em sala de aula é, hoje, um fenômeno que vem sendo discutido em nossa sociedade de forma cotidiana, seja em meios acadêmicos, familiares ou pela mídia. A indisciplina escolar não envolve somente características encontradas fora da escola como problemas sociais, sobrevivência precária e baixa qualidade de vida, além de conflitos nas relações familiares, mas aspectos envolvidos e desenvolvidos na escola…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CATALÃO CURSO DE PSICOLOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PSICOLOGIA Glaydmilla de Moura Dias Luana Alves David Local do Estágio: Escola Estadual Anice Cecílio Pedreiro CATALÃO/GO DEZEMBRO/2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS CAMPUS CATALÃO CURSO DE PSICOLOGIA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CRIANÇAS DO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA Trabalho

FACULDADE ANHANGUERA DE JUNDIAÍ PSICOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO: CRIANÇA E ADOLESCENTE ANA PAULA ANDRADE – RA 2173240339 BRUNA ALVARES DOS SANTOS – RA 1001781666 EDIVALDO FILHO – RA 2173256791 GRACIELE LEMES NOGUEIRA – RA 7067538959 INAARA ALVES DE LIMA – RA 1099271966 PATRÍCIA N.W. RAZZA – RA 1099252045 CRESCIMENTO FÍSICO EM ADOLESCENTE: MUDANÇAS NA PUBERDADE, SEXUALIDADE E SAÚDE. PROBLEMAS PSICOSSOCIAIS DA ADOLESCÊNCIA BRASILEIRA PROFESSORA:…

Psicopedagogia nesses ambientes para estudar como ocorrem as relações interpessoais em cada um deles. Sabendo-se que esse profissional deve ser um mediador em todo o processo de aprendizagem e deve ir além da simples junção dos conhecimentos da psicologia e da pedagogia. A psicopedagogia se dedica às áreas: educacional e da saúde, com o intuito de promover e ampliar as condições de aprendizagem para os indivíduos. Existem diversos campos de atuação para esse profissional, seja em…

Estadual Presidente Castelo Branco – PREMEN. Acompanhei o professor nas aulas, me propus a auxiliá-lo, colaborei com pesquisas para ter mais facilidade de trabalhar com os alunos exclusos. Os objetivos do Estágio Supervisionado – Magistério/Normal de Nível Médio é a organização histórica, legal e curricular de curso de formação de professor em nível planejamento de aulas. Pesquisa e planejamento de docência: plano de aulas. Proporcionar o estudo das ações que envolvem a docência.…