Relatorio final 2 semestre 2011 Capa 1

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
CAMPUS CATALÃO
CURSO DE PSICOLOGIA

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE PSICOLOGIA
Glaydmilla de Moura Dias
Luana Alves David

Local do Estágio: Escola Estadual Anice Cecílio Pedreiro

CATALÃO/GO
DEZEMBRO/2011

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS
CAMPUS CATALÃO
CURSO DE PSICOLOGIA

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS COMO ESTRATÉGIA
DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE CRIANÇAS DO 4º ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA

Trabalho apresentado à Disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – Formação do Professor de Psicologia do Curso de Psicologia da Universidade Federal Goiás –
Campus Catalão como requisito parcial para obtenção de nota, sob orientação da
Professora Karinne Regis Duarte.

CATALÃO/GO
DEZEMBRO/2011

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

Aluna
Nome completo: Glaydmilla de Moura Dias
No de matrícula: 083465
Endereço: Rua Ana Rosa de Jesus n° 99 Bairro Ipanema – Catalão - GO
Telefone: (64) 8124-4525

Aluna
Nome completo: Luana Alves David
No de matrícula: 083476
Endereço: Rua Coronel Afonso Paranhos no534 Bairro Centro – Catalão - GO
Telefone: 64- 81127293

Local de Estágio
Nome da Instituição: Escola Estadual Anice Cecílio Pedreiro
Endereço: Rua Santa Terezinha No285 – Santa Terezinha – Catalão - GO
Telefone: (64)3411-4488

Supervisora
Nome: Karinne Régis Duarte
SIAPE: 2615393

Período de Estágio
Data de início: Fevereiro/2011
Data de término: Dezembro/2011
Carga horária total: 288h
Carga horária semanal: 9h
Turno/Horário: Integral
Dias: Terça e Sexta-Feira

RESUMO
Este Relatório Final de Estágio traz reflexões acerca das práticas do professor de psicologia. O
Estágio Supervisionado I e II– Formação do professor de Psicologia, foi realizado na Escola
Estadual Anice Cecílio Pedreiro, na cidade de Catalão – Goiás, com educandos do 4º ano do ensino fundamental. O Trabalho se propôs a construir, juntamente com esta comunidade escolar, professora e educandos, estratégias de intervenção