Dificuldades De Escrever

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS Ana Patrícia Pinheiro Werner Luz Mary Padilha da Silva 05/02/2014 RESUMO Este trabalho faz uma análise e a compreensão das dificuldades encontradas na alfabetização dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental, especificamente na leitura e escrita e sua relação com os mecanismos norteadores na escola pública. As dificuldades de aprendizagem muitas vezes são identificadas como a…

considerar alfabetizado a UNESCO define que se deve saber ler e escrever, será? De certo modo sim, mas precisamos ir além, temos que compreender e não apenas decifrar. Fomos alfabetizadas na primeira metade da década de 90, já na pré-escola. Havia uma grande preocupação em ingressar-se na 1º série lendo e escrevendo. Lembro-me bem deste momento, estudava em uma Kolping onde fazíamos muita lição, lembro-me que tínhamos que escrever por cima das palavras pontilhadas por diversas vezes.…

b) Que dificuldade você encontra para permanecer na escola? - Sente muita dificuldade para aprender matemática, por isso às vezes penso em desistir. c) Que importância tem para você a oportunidade de estudar? - Ser independente aprender a ler e escrever e também contar. (Creuza R. Nunes, 50 anos) a) Porque voltou a estudar? - Por que não tive oportunidade quando era nova e porque tive que trabalhar na roça para ajudar minha família. b) Que dificuldade você encontra para

educadora. Ao pai Barreto que mesmo noutro plano continua presente em minha vida. Ao Marcelo, pela paciência. 5 RESUMO A construção da linguagem escrita vem merecendo destaque no momento atual devido a um grande número de crianças com dificuldades neste processo. Com o advento da lei de Diretrizes e Bases nº 9394/96 que define bem a finalidade da Educação Infantil, considerando o desenvolvimento integral da criança e, posteriormente, o Referencial Curricular para a…

expressiva, para o processo pedagógico, o qual também auxiliará na formação do aluno como sujeito ativo e pensante na sociedade. Conforme Ribeiro alfabetização “é o processo pelo qual se adquire o domínio das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio da tecnologia do conjunto de técnicas – para exercer a arte e ciência da escrita”. Nesse sentido, alfabetização significa exercer e interpretar as práticas sociais da leitura e da escrita. Compreender e interpretar…

durante o período que trabalhei na Educação Infantil, principalmente na pré-escola com crianças de 3 a 5 anos, questionei-me como elas aprendem a ler e escrever. Pensando e refletindo sobre esse fato, percebi que, a criança pode ser, ao mesmo tempo, analfabeta e letrada quando demonstram um conhecimento da língua e faz uso dela sem saber escrever ou ler. Essa pesquisa vem ao encontro as minhas indagações, a leitura e a escrita tem que ser ensinada de forma prazerosa para despertar na…

how that polyphony can assist in the preparation of texts, whether oral or written. KEYWORDS: Production textual; reading; text. 1. INTRODUÇÃO Os brasileiros, em sua maioria, não possuem o hábito de ler e de escrever, competência fundamental para o homem contemporâneo integrar-se de forma efetiva em uma sociedade que se diz letrada. Podemos comprovar este fato analisando o relatório do INAF (Indicador de Alfabetismo Funcional) – 2007. Este relatório…

o processo pedagógico, o qual também auxiliará na formação do aluno como sujeito ativo e pensante na sociedade. Conforme Ribeiro (2003, p. 91), alfabetização “é o processo pelo qual se adquire o domínio das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou seja, o domínio da tecnologia – 2 do conjunto de técnicas – para exercer a arte e ciência da escrita”. Nesse sentido, alfabetização significa exercer e interpretar as práticas sociais da leitura e da escrita.…

decifrar, escrever não é copiar” Aquisição da linguagem escrita precede e excede os limites da escola. Auto-construção confronto e na interação com o meio. Estudos de Emília Ferreiro – Psicolinguística Importância de avaliar as crianças antes de alfabetizar. Perceber os aspectos construtivos e não somente gráficos. Escrita sem ajuda escolar -tentativa de escrever -tentativa de desenhar -2anos e meio ou 3 anos Crianças de 4 a 6 anos – 5 níveis sucessivos Nível 1: escrever…

na memória auditiva, quando a pessoa não consegue entender o que é falado e conseqüentemente não entende o que é proposto a ser feito, distúrbio de leitura quando o problema está ligado à dislexia e distúrbio de escrita quando a pessoa tem dificuldade em escrever o que é pedido (disgrafia). É muito importante buscar auxílio para descobrir a discalculia ou não no período escolar quando alguns sinais são apresentados, pois alguns alunos que são discalcúlicos são chamados de desatentos…