Dificuldades De Aprendizagem Em Ead

Vigarini Scalco Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Graduação em Gestão Hospitalar (HOS0016/1) – Prática Módulo I 01/2013 RESUMO A partir da consideração das diferenças individuais no modo de aprender, ainda mais por ser EAD, este trabalho tem por objetivo demonstrar como os alunos do curso de Gestão Hospitalar da Uniasselvi, Polo Fadesc, desenvolvem seus estudos. Por ser na modalidade à distãncia eles são responsáveis pelo seu próprio aprendizado.…

PROBLEMAS E HIPÓTESES 04 2.1 Problemas 04 2.2 Hipóteses 04 3 OBJETIVOS 06 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 07 4.1 Educação a distância 07 4.2 Educação matemática no novo milênio 09 4.3 O uso das TDIC no ensino da matemática na EAD 10 5 METODOLOGIA 13 5.1 Tipos de pesquisa 13 5.2 Abordagem 13 5.3 Sujeitos envolvidos 13 5.4 Coleta de dados 14 5.5 Análise dos dados 14 6 CRONOGRAMA 15 7 REFERÊNCIAS 16 1. INTRODUÇÃO …

minimizador das dificuldades De acordo com Leal (2010), o tutor tem um papel fundamental e expressivo no processo de aprendizagem. Ele deve estar comprometido em proporcionar aos alunos meios que os mesmos possam pensar por si próprio, buscando assim atingir autonomia na busca pelo conhecimento. Portanto, o tutor deve ser dinâmico e sempre estimular os alunos. Entretanto, sabe-se que isto não é fácil e é um dos grandes problemas que todos os tutores enfrentam no sistema EAD.…

O PROCESSO DE ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA RESUMO Esta pesquisa cujo tema abordado “O Processo de Estudos na Educação a Distância”, nos fará entender o que vem a ser a EAD. Como houve o surgimento, como se deu origem no Brasil. Sua trajetória até a normalização pela LDB, entenderemos o que vem a ser está lei. Quais os meios de comunicação usados pelo estudante e pelos professores, a importância do uso das mídias e o uso da internet. Formas de obter um

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das

O USO DE SISTEMAS DE GESTÃO DE APRENDIZAGEM (SGA) EM ENSINO PRESENCIAL: APLICAÇÃO DE UMA PROPOSTA VIA PESQUISA AÇÃO THE USE OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEMS IN THE TRADITIONAL LEARNING: PROPOSED APPLICATION VIA SEARCH ACTION Fabrício Lopes de Souza Carvalho* E-mail: fabriciolsc@gmail.com * Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Ilhéus, BA Resumo: A utilização da informática e suas ferramentas tiveram um aumento expressivo nesta última década, principalmente pela grande redução de…

educação convencional a responsabilidade de conduzir as atividades de ensino-aprendizagem recai sobre a figura de um professor, na EaD alunos são artífices de seu próprio desenvolvimento, dentro de uma relação interativa de troca de saberes. E, uma peça chave nesse processo é o sistema de tutoria, que tem por meta a mediação da aprendizagem. Palavras-Chave: Educação a Distância, tutoria, capacitação docente. [pic] 1. EaD e o sistema tutorial Na modalidade de Educação a Distância…

FUNDAMENTOS E POLÍTICAS EM EAD INTRODUÇÃO “A Educação a Distância é a modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos” (Decreto 5.622, de 19.12.2005). No Brasil, devido as extensões territoriais e pelas características sócio-econômicas da população, a…

A conexão entre a Ead e as tecnologias de informação e comunicação (TIC) Atualmente os recursos usados na educação são diversos, os professores podem utilizar os métodos tanto para aulas presenciais quanto para aulas a distância. Aulas interativas, num mundo sem barreiras geográficas ou culturais, ou mesmo de idiomas. Aproximando cada vez mais as pessoas para que tenhamos mais tempo para descobrir outras coisas, culturas e métodos diferentes dos nossos. O uso de mídias digitais…

na adoção à EaD. Para a análise de cluster identificou-se dois agrupamentos “Disciplinas Presencial” e “Disciplinas Semi-Presencial e EaD”. O cluster 1 agrupou disciplinas pertencentes ao núcleo de formação profissional, estão diretamente ligadas a temas bastante específicos na área contábil. No cluster 2 agrupou disciplinas optativas e também aquelas pertencentes ao núcleo de formação básica, o que indicou que os estudantes possuem maior propensão à modalidade semi-presencial e EaD…