Dificuldades De Aprendizagem Da Leitura 2º Ano Do Ens Fundamental

nota na disciplina de Planejamento Educacional. São José da Laje/AL Julho/ 2012 INDRODUÇÃO Este trabalho foi elaborado a partir de observações feitas em uma turma do 3º ano do ensino fundamental, onde foi feita uma pequena atividade que tinha como objetivo analisar o nível de conhecimento dos alunos, referente à leitura e a escrita. Uma análise desses dados proporcionou a elaboração de um diagnóstico, que por sua vez deu origem a um plano de disciplina e um plano de aula. Tendo…

4. PROJETO O Lúdico nas Séries Iniciais 4.1 Tema: Entendendo a importância do lúdico nas séries iniciais 4.2 Turma: 2º Ano C do Ensino Fundamental da Escola Estadual Verena Leite de Brito 4.3 Duração: 40h, 25/04/11 à 06/05/11 4.4 JUSTIFICATIVA: Este Projeto de Trabalho tem como fim, a demonstração e utilização adequada do Lúdico em sala de aula. Visa atender a proposta do lúdico nas series iniciais, contribuindo de forma bastante significativa para o rendimento escolar…

mental; • Deficiência física; As aulas de português, matemática, ciências e educação física foram elaboradas com base nos conteúdos regulares do currículo do Ensino Fundamental, mas foram adaptadas para cada tipo de deficiência sendo trabalhadas com materiais educativos e lúdicos a fim de ajudar e desenvolver da melhor forma a aprendizagem e a autonimonia de cada aluno. “Incluir significa atender a todos os Portadores de Necessidades Especiais ou não, respeitando as necessidades…

“Anita Alves Meyer” Educação infantil e Ensino Fundamental, na cidade de Pinhalão PR. A escola esta localizada na Rua: Manoel Ribas, nº 326, CEP: 84925.000 Estabelecimento: 00251 NRE: Ibaiti Entidade mantedora: Prefeitura Municipal Localização: Zona Urbana Funcionamento: período Matutino, Vespertino e Noturno. Cursos ofertados: Educação Infantil (pré-escolar), ensino fundamental 1º ao 5º ano e EJA fase I. Histórico da escola: iniciou-se oficialmente no ano de 1927, com apenas uma sala de…

vivenciada pelo menino há alguns anos atrás. Muitas tentativas foram feitas pela professora para motivá-lo e nenhuma teve o êxito esperado. E Ryan continuou com o mesmo comportamento... Chegou a época de o menino ingressar no Ensino Fundamental. A mãe pensou que o 1º ano resolveria essa apatia, essa dificuldade em aprender de Ryan. Mas os problemas persistiram. A professora Teresa percebeu a dificuldade em aprender de Ryan. O menino não conseguia se concentrar na leitura da…

http://escoladomangelofrosi.blogspot.com.br/2013/04/projeto-sala-de-leitura-da-emocao-de.html (ACESSO EM 17/05/2014) I – APRESENTAÇÃO O presente projeto de sala de leitura intitulado” Da Emoção de ler a descoberta do prazer “ tem a pretensão de contribuir para a formação de alunos leitores, críticos e participativos, capazes de interagirem em sua realidade na condição de cidadãos consciente de sua atuação na sociedade, entendida como pré condição do exercício pleno da cidadania. …

INTRODUÇÃO Esse estudo visa compreender a prática da Psicopedagogia Clínica que estuda todo o processo de aprendizagem e suas dificuldades. Considerando a influencia do meio: família, escola e sociedade o psicopedagogo deve buscar meios de identificar e intervir positivamente na aprendizagem através dos processos de diagnostico e tratamento. É fato que dificuldades, distúrbios ou patologias podem aparecer em qualquer momento da vida do ser humano, assim, o profissional atende crianças

RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL Elizabete Pereira Nunes Machadinho D’Oeste, 25 de janeiro de 2014/2 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO III RELATÓRIO AVALIATIVO DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL

1 – INTRODUÇÃO O presente Relatório trata do Estágio Supervisionado realizado como requisito fundamental do Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia, pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO-RJ praticado na cidade de Santo Antônio de Pádua, no ano de 2008/2009. O curso é de extrema relevância para a formação profissional, aperfeiçoamento técnico e humano na área de Ciências da Educação. Durante o Estágio Supervisionado foram desenvolvidas atividades diversas em…

FACULDADE DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO LEITURA E ESCRITA NA PESPECTIVA DO LETRAMENTO: SANTA MARIA DA VITÓRIA-BA 2010 Isabel Brandão de Oliveira Kelli Oliveira Duarte LEITURA E ESCRITA NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO. Projeto de Estágio II, apresentado como requisito parcial de avaliação da Disciplina Estágio Supervisionado II, VI semestre do curso de Licenciatura em Pedagogia