Dificuldades Comuns Entre Os Que Pesquisam Educação Ivani

PESQUISA: A BUSCA DO SABER COMO CARACTERÍSTICA DO SER HUMANO Objetivos de aprendizagem A partir desta unidade você será capaz de: ● constatar o tema da pesquisa como característica da curiosidade humana; ● identificar a implicação da pesquisa para a educação; ● perceber a importância da pesquisa para a sociedade; ● caracterizar e diferenciar os tipos de conhecimento; ● constatar a importância do conhecimento científico; ● identificar os princípios da organização da pesquisa.…

Rosângela Trabuco Malvestio da Silva FORMATAÇÃO Wérica Patrícia Gonçalves da Silva Nenhuma parte deste fascículo pode ser reproduzida sem autorização expressa do IEC e dos autores. Direitos reservados para: INSTITUTO PARA O DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO E DA CIDADANIA Av. Carlos C. Borges, 1828 – Borba Gato CNPJ – 02.684.150/0001-97 CEP: 87060-000 - Maringá – PR – Fone: (44) 3225-1197 e-mail: fainsep@fainsep.edu.br METODOLOGIA DOS ANOS INICIAIS Graduação em Pedagogia…

João Paulo Pooli – Graduação em Sociologia, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutor em Educação pela mesma Universidade. Pós Doutor em Sociologia pela Universidade de Barcelona – Espanha. Professor da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), professor da Universidade de Caxias do Sul (UCS), Pesquisador em Estudos Culturais e Educação. Maria Maira Picawy - Doutora em Educação e Mestre em Administração da Educação ambos pela Pontifícia Universidade…

A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Daniel Ribas1 RESUMO ABSTRACT O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à distância e da pesquisa na formação do futuro docente. Palavras-chave: ensino superior, novas tecnologias, ensino a distância.…

PLANEJAMENTO DA PESQUISA: QUESTÕES PARA O PROFESSOR PESQUISADOR Osmarina Guimarães de Lima1 INTRODUÇÃO A apresentação de um estudo sobre a pesquisa científica em educação é o objetivo deste texto. Porém, o alcance de tal objetivo remete-nos a uma breve, mas imprescindível, releitura do tema educação na realidade educacional brasileira, visto que nossa abordagem pretende considerar a dimensão de totalidade em que o processo investigativo educacional situa-se, parte que é do…

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE EDUCAÇAO, CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS. PROGRAMA DARCY RIBEIRO – PDR LICENCIATURA EM CIÊNCIAS COM HABILITAÇÃO EM QUIMICA FABRÍCIO BORGES DA SILVA SOUSA MAKSSUEL ROCHA LEITE DE OLIVEIRA EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAIS ALTERNATIVOS: UM IMPORTANTE FATOR PARA O DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL DO ESTUDANTE Barra do Corda - MA 2014 1 FABRÍCIO BORGES DA SILVA SOUSA MAKSSUEL ROCHA LEITE DE OLIVEIRA EXPERIMENTAÇÃO COM MATERIAIS…

seus estudos, veja a organização deste terceiro módulo. Módulo 3 – Avaliação na educação não-formal e elaboração do relatório final do Estágio Curricular Supervisionado Objetivo do Módulo 3: » Ampliar as reflexões sobre a avaliação da aprendizagem, tendo em vista os desafios da educação não-formal. Conteúdo Programático Módulo 3: » Avaliação da aprendizagem » Tipos de avaliação » Avaliação de atividades práticas na educação não-formal. » Autoavaliação da prática do Estágio Curricular…

modernos, cujo grau de esforço e dedicação se fizeram tão particulares e essenciais que antes se fundam numa paixão do que em possíveis incentivos materiais...” Anísio Teixeira VI RESUMO Dentro de uma visão de Sociedade Tecnológica, a Educação assume a função de difundir e interpretar novos recursos, criando acessos rápidos a estes meios, onde alunos e professores mais autônomos e dinâmicos na busca do saber aprendem a decifrar esses novos códigos e suas linguagens…

PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO SÃO PAULO 2011 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO PUC-SP LEOCILÉA APARECIDA VIEIRA ENTRE O REAL E O VIRTUAL: A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (EaD) COMO ESPAÇO PARA O EDUCAR (APRENDER E ENSINAR) PELA PESQUISA DOUTORADO EM EDUCAÇÃO: CURRÍCULO Tese apresentada à Banca…

Quando o aluno consegue alcançar o prazer, o gosto e o desejo de conhecer e dominar saberes necessários para o exercício de sua cidadania, trata-se de uma conquista quase que inexplicável para os professores, uma vez que essas habilidades trazem dificuldades, dúvidas e medos. Site: www.ucamprominas.com.br E-mail: ouvidoria@institutoprominas.com.br ou diretoria@institutoprominas.com.br Telefone: (0xx31) 3865-1400 Horários de Atendimento: manhã - 08:00 as 12:00 horas / tarde - 13:15 as…