Dificuldades Com A Tabuada

números, habilidades de contagem, habilidades computacionais e solução de problemas verbais. Discalculia se refere, sobretudo, a crianças, sendo evolutiva, podendo dar-se também em adultos, mas não é lesional e está associada, principalmente, com as dificuldades de aprendizagem da matemática. Em consonância com a Academia Americana de Psiquiatria aproximadamente entre 3% e 6% das crianças têm discalculia do desenvolvimento e que existem, hoje, diversos estudos sobre a utilização de…

Resultado da Pesquisa Dados Estatísticos 1) Como você classificaria o seu processo de aprendizagem? Lento 2 Rápido 12 Ruim 6 Ótimo 2 2) Você possui alguma dificuldade de aprendizagem? Sim 8 Não 14 3) Se sim, que tipo(s) de dificuldade(s) você possui? Concentração 4 Leitura - Escrita 1 Matemática 2 Em guardar conteúdos e informações 2 Em compreender os conteúdos - Outros 1 4) Qual o tempo total de horas por semana você estuda para as disciplinas do seu curso? Horas 5 5) Com que…

interesse, motivação, envolvimento dos alunos durante a aprendizagem, permite trabalhar o raciocínio lógico, a construção do pensamento, construção de conceito e a autonomia. Durante as atividades lúdicas criança tem a chance de perceber seus erros, dificuldades e assim reelaborar novas estratégias. Esse tipo de atividade lúdica leva os alunos a uma aprendizagem significativa e a construção da autonomia. O jogo proporciona interações sócias educativas e afetivas entre professor e…

17 de mai. I-Aula 09 Dislexia Dislexia é um transtorno genético e hereditário da linguagem, de origem neurobiológica, que se caracteriza pela dificuldade d e decodificar o estímulo escrito ou o símbolo gráfico. A dislexia compromete a capacidade de aprender a ler e escrever com correção e fluência e de compreender um texto. Em diferentes graus, os portadores desse defeito congênito não conseguem estabelecer a memória fonêmica, isto é, as sociar os fonemas às letras. De acordo…

desvendados da minha trajetória, buscando ultrapassar o espaço do trabalho e falando de outras dimensões de minha vida. Nunca gostei de falar das dificuldades pelas quais passei na minha infância, porém elas me fizeram perceber que a vida deve ser exercitada a cada momento e que de certa forma, desde a minha formação de criança a idade adulta, essas dificuldades me fizeram crescer enquanto pessoa e chegar até aqui nessa etapa tão importante da minha vida, o meu curso de graduação. Um…

Título: Criando jogos na matemática. Núcleo de Conhecimento: Expressivo-Corporal Atividades: Jogos Público Alvo: Ensino Fundamental – 6°/9° anos (25 alunos) Proposta Pedagógica Justificativa Diante da dificuldade na aprendizagem de matemática, em especial no entendimento de enunciados e resolução de problemas, propomos a presente atividade de jogos, por entender que eles são considerados uma atividade que proporciona o exercício da imaginação, ensina a obedecer a limites

sabatina, quando a meninada toda formava uma roda, cantando a tabuada, a professora com a palmatória na mão. Primeiro era em coro, seguido: “6+6, 12! 6+7, 13!” O mais difícil era a tabuada de multiplicar, principalmente nas casas de sete pra cima e entrando no salteado: “7x9, 56; 8x9, 72!” Aí a palmatória comia e os bolos eram dados pelo aluno que acertava, corrigindo o que errava. E eram aplicados na proporção do erro. Tabuada de sete a nove era fogo. O pior era um aluno…

ser preterida sempre ao papel e lápis, quando o cálculo for um passo do trabalho e não atividade principal, sua função é promover a aprendizagem significativa, item essencial para a preparação para a cidadania e trabalho Ela é a complementação da tabuada, confirmando seus resultados diante dos problemas do dia-a-dia ( compra e venda de produtos, custo de produção, lucro e prejuízo, juros dos empréstimos bancários, etc), proporcionando a correção dos procedimentos de cálculo, e…

diversificados e interessantes, sempre fazia uma aula diferente e dinâmica, o que eu mais gostava era a rodinha da tabuada onde de um lado da sala fica os homens e do outro as mulheres e assim ele ia tomando a tabuada como se fosse um jogo, ela perguntava para a primeira equipe se essa equipe não respondesse, a professora passava para a próxima equipe ate que uma das duas equipes acertasse a tabuada, de forma em que todos os alunos acertasse pelo menos uma pergunta. Essa mesma professora…

corria no mato, brincava, jogava bola, mais muitas das vezes por ordem dos meus pais, eu não tinha recreio, por que eu tinha dificuldade na tabuada, minha mãe então falava pra professora me deixar dentro da sala confesso que parecia que minha vida tinha andado uns 4 anos sem aproveita nada, só olhando meus colegas se divertirem e eu lá olhando por uma janela com a tabuada na minha frente. Depois a hora de ir embora era bem tranqüilo, por que quase todos moravam bem perto e quem não morava iam de