algoritmo

Algoritmo Algoritmo é uma palavra derivada do nome do matemático Abu Já´far Muhammad (800-847) que introduziu a escrita dos cálculos substituindo o ábaco. Ele ficou conhecido como AlKharazmi. Podemos dizer que a construção de algoritmos sempre foi uma das atividades dos matemáticos visto que eles estavam sempre elaborando um passo a passo que deveria ser seguido para se alcançar um determinado objetivo. Nós aprendemos vários algoritmos matemáticos no ensino fundamental e no ensino médio, mas o algoritmo de Euclides, usado para calcular o MDC (Maior Divisor Comum entre dois números), foi , com certeza, o mais marcante já que calcular o MDC pela fatoração parecia muito confuso. Para matemática A palavra algoritmo na Matemática designa um procedimento geral de cálculo que se desenvolve, por assim dizer, automaticamente, poupando-nos esforço mental durante o seu curso Para programação Podemos conceituar algoritmo como sendo uma sequência de passos finitos que devem ser escritos de forma precisa e clara, evitando qualquer tipo de dúvida na interpretação e que tem, como objetivo, solucionar um problema computacional. O problema Provavelmente, a maioria das pessoas despende boa parte das suas vidas tentando resolver problemas buscando as soluções para os mesmos. Porém, algumas vezes, estas não surgem de imediato, porque podem depender de terceiros ou necessitar de uma reflexão maior devido à influência de algumas variáveis. Quando um problema nos…

EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA CINTHIA BATISTA NUNES Aprendendo Algoritmos: uma proposta de ensino Uso de Fluxogramas na Resolução de Problemas BRUMADO 2013 CINTHIA BATISTA NUNES Aprendendo Algoritmos: uma proposta de ensino Uso de Fluxogramas na Resolução de Problemas Proposta de projeto de pesquisa para solicitação de mudança de regime de trabalho de 40 (quarenta) horas para dedicação exclusiva (DE). BRUMADO 2013 1. Introdução Hoje em dia, muito se…

sistema (Algoritmos) 5) Implementação ou Codificação do sistema (na Linguagem de Programação escolhida) 6) Testes do sistema 7) Instalação e Manutenção do sistema No desenvolvimento de um sistema, quanto mais tarde um erro é detectado, mais dinheiro e tempo se gasta para repará-lo. Assim, a responsabilidade do programador é maior na criação dos algoritmos do que na sua própria implementação, pois quando bem projetados não se perde tempo tendo que refazê-los, reimplantá-los…

sistema ( Algoritmos ) 5) Implementação ou Codificação do sistema (na Linguagem de Programação es colhida) 6) Testes do sistema 7) Instalação e Manutenção do sistema No desenvolvimento de um sistema, quanto mais tarde um erro é detectado, mais dinheiro e tempo se gasta para repará-lo. Assim, a responsabilidade do program ador é maior na criação dos algoritmos do que na sua própria implementação, pois quando bem projetados não se perde tempo tendo que refazê-los,…

Algoritmos 1º Período Formas de Representação e etapas para construção Você se lembra do algoritmo de Euclides? Você já escreveu um algoritmo? Euclides: Matemático grego que viveu aproximadamente de 330 a.C a 270 a.C. Talvez você não se lembre do algoritmo de Euclides, mas, com certeza, já construiu muitos algoritmos como, por exemplo, escrever o trajeto que seu amigos deverá fazer para chegar ao restaurante, desenhar um mapa para que seus parentes consigam encontrar a sua casa de…

[pic] UNIVERSIDADE KATIAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR POLITECNICO DO LOBITO CURSO DE LICENCIATURA INFORMÁTICA [pic] [pic] Elaborado por: Alberto Carmelino, Francisco Kulembe Faustino Wanga, Carla Cristovão, Feliciana Capaco Arlete Albuquerque, Valdmiro Timoteo Docente…

...................................... 1 CAPITULO I: ALGORITMOS, SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA INFORMÁTICA. .............................................. 7 1.1 Auto-aprendizagem ou aprendizagem autónoma ..................................... 7 1.2 O computador no processo de ensino aprendizagem ............................. 11 1.2.1 O uso do computador no processo de ensino aprendizagem ........... 12 1.2.2 Classificação dos softwares educativos…

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE ALGORITMOS E PROGRAMAÇÃO ASSOCIADAS AO USO DE JOGOS EDUCACIONAIS Clevi Elena Rapkiewicz¹, Gilse Falkembach2, Louise Seixas2, Núbia dos Santos Rosa1, Vanildes Vieira da Cunha3, Miriam Klemann4 ¹UENF-Universidade Estadual Norte Fluminense Darcy Ribeiro, 2CINTED – UFRGS 3 FAETEC, 4Colégio Mauá -RS clevi@uenf.br, gilsemf@terra.com.br, louise.seixas@ufrgs.br, nubrosa@gmail.com, vavic@superig.com.br,…

procedimentos incorretos no desenvolvimento do algoritmo; reprodução errada da proposta; erro de contagem; cálculo mental; e erros estranhos. Os dados demonstram que os alunos participantes apresentaram dificuldades esperadas para alunos de séries iniciais (1ª à 4ª séries), no âmbito das quatro operações básicas, sendo que boa parte dos erros apresentados podem ser atribuídos a não compreensão do algorito ou a dificuldades atencionais e/ou de memorização. Muitos erros cometidos pelos…

procedimentos incorretos no desenvolvimento do algoritmo; reprodução errada da proposta; erro de contagem; cálculo mental; e erros estranhos. Os dados demonstram que os alunos participantes apresentaram dificuldades esperadas para alunos de séries iniciais (1ª à 4ª séries), no âmbito das quatro operações básicas, sendo que boa parte dos erros apresentados podem ser atribuídos a não compreensão do algorito ou a dificuldades atencionais e/ou de memorização. Muitos erros cometidos pelos…